LBL+PBL教学模式在大学计算机基础课程教学中的应用     

杨沛  陈勇  任大海 《教育教学论坛》2013,(15)

本文通过分析LBL教学方法和PBL教学方法各自的特点,提出LBL+PBL教学模式,并对其在大学计算机基础课程教学中的应用进行了实践与探索,通过问卷调查分析学生对LBL+PBL教学模式的效果评价,并用SPSS10.0软件对实验班和对照班学生的考试成绩进行了统计分析。研究结果表明:LBL+PBL教学模式可显著培养学生的动手能力,提高其学习成绩。  相似文献   

计算机实验教学示范中心管理与运行模式探索     

朱珊娜  张晓峰  安福定  任大海 《中国现代教育装备》2013,(11):29-31

结合计算机实验教学示范中心的建设实践,对示范中心的管理与运行模式进行探索研究,以便更好地发挥中心的辐射和示范作用,加强学生的创新与实践能力,提高实验教学水平,真正引领全国农林院校同类实验室的建设和发展。  相似文献