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1.
针对我国目前二级管理体制下高职院校行政管理人员考核中存在的问题,提出构建科学的行政管理人员绩效考核指标体系、实行分层分类绩效考核、加强绩效沟通与考核结果反馈等对策.  相似文献   
2.
伍爱春 《广西教育》2014,(19):104-106
从职业吸引力的视角,深入剖析高职院校辅导员队伍稳定性差的原因,提出增强高职院校辅导员岗位职业吸引力的途径,以促进高职辅导员队伍的稳定和健康发展。  相似文献   
3.
伍爱春 《广西教育》2014,(11):15-16
针对广西高校实施绩效工资积极性不高、激励不足的现象,分析原因并提出解决的建议和对策。  相似文献   
4.
伍爱春 《柳州师专学报》2012,27(6):78-80,83
基于岗位职责提取KPI绩效考核指标,采用“鱼骨图”分析法,对目前大多数高职院校行政管理人员绩效考核存在的问题进行剖析,提出构建高职院校行政管理人员绩效考核指标体系的方法和思路,以增强绩效考核的有效性和科学性.  相似文献   
5.
伍爱春 《广西教育》2013,(23):58-60
针对我国目前二级管理体制下高职院校行政管理人员考核中存在的问题,提出构建科学的行政管理人员绩效考核指标体系、实行分层分类绩效考核、加强绩效沟通与考核结果反馈等对策。  相似文献   
6.
项目教学法是现代教育中富有创意和实效的实践教学方法之一。在教学中运用项目教学法有利于学生实际操作能力的培养,帮助学生更好地掌握理论知识,提高教学效果。本文根据《房地产市场营销》课程内容和特点,构建了项目教学法模型,并在实际教学中进行实践运用,取得了较好的成效。  相似文献   
7.
360°考核法是一种科学的考核方法和管理工具。针对绩效工资改革背景下高职教师考核中存在的问题,结合高职院校教师工作的特点,运用360°考核法基本原理,按照确定评价内容、选择评价主体、评价过程管理、评价结果反馈与辅导、评价结果运用与强化等五个关键步骤重新构建了一套高职教师考核评价体系。  相似文献   
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