当前军校学员道德教育面临的问题及对策     

兰芬  何兆勇 《高等教育研究学报》2005,28(4):33-35

论文分析了当前军校学员道德教育中存在的两个根本问题及其影响：科技理性的强大与人文关怀的式微的冲突。集体主义道德与市场契约准则的冲突。文章认为,为应对这些问题,道德教育与军人思想道德修养课程的功能必须定位于人文关怀,教育内容必须以学员道德人格的自我整合能力为重点,道德教育的根本出路在于道德教育的生活化。  相似文献   

湘军与中国军事现代化——与茅海建先生商榷     

何兆勇  邵恂 《湖南城市学院学报》2007,28(4):23-25

百年中国近代史，以曾国藩为首的湘军留下了浓墨重彩的一笔，湘军对于近代中国军事现代化功不可没。湘军及其杰出领导者曾国藩的军事思想及军事实践标志着近代中国军事现代化的开端。欲实现军事现代化，核心是“人”与“器”的发展：通过考察湘军在近代中国军事人才的培养（人）和军事技术的发展（器）两方面的成就，可了解到湘军对于近代中国军事现代化的积极影响。  相似文献   

军队干部继续教育需求的实证研究     

何兆勇  晏湘涛  高其法 《继续教育》2001,15(6):13-15

何兆勇、陈强华等同志在精心调查的基础上，分别对军队、企业、小学、旅游、民政等行业和部门的继续教育现状、问题和原因做了深入细致的分析，并有针对性地就如何搞好本地区、本行业、本部门的继续教育工作提出了良好建议。资料翔实、论证严密、指导性强，对从事继续教育管理工作和理论研究工作的同志都具有一定的启发性。本刊将这五篇调研性文章辑成专题，以期盼在继续教育理论研究和宣传工作中处理好理论与实践、普及与提高、学术性与指导性的关系，形成求实、求真、求新的文风，从而共同推进继续教育事业的大力发展。  相似文献   

自主学习与高素质新型军事人才的培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

何兆勇  雍成纲  曾光 《高等教育研究学报》2007,30(2):11-13

本文分析自主学习理论的内涵及特点,论述自主学习理论对于军校教学改革、实现人才培养目标、提高学习效率具有重要指导作用;指出军校开展自主学习必须做好三个方面的工作:转变教员观念和角色,建设良好的自主学习环境,构建学员自主学习平台.  相似文献   

技术岗位类型与科研试验部队的继续教育     

何兆勇 《继续教育》2002,16(4):31-32

科研试验部队军事训练的重要内容之一就是针对不同技术岗位的需要开展相应的继续教育。那么，如何对科研试验部队的技术岗位进行分类？不同类型技术岗位的特点是什么？科研试验技术的发展对不同类型技术岗位继续教育的影响又是什么？不同类型岗位的继续教育内容重点是什么？不同类型岗位的继续教育的管理特点又是什么？要加强继续教育的针对性、提高岗位训练的效率，就必须对上述问题进行深入的理论研究。本文在对科研试验部队技术岗位进行科学分类的基础上，对上述问题进行了初步探讨。一、科研试验部队技术岗位的基本类型1、科研试验部队…  相似文献   

试论军校政治理论课的创新教育功能     

何兆勇  兰芬 《高等教育研究学报》2003,26(4):15-16

在培养学员创新能力方面，政治理论课教学具有不可替代的重要作用。改变对政治理论课教学的看法与定位，充实政治理论课教学的内容，改革政治理论课教学的形式等是政治理论课教学培养学员创新素质的关键。  相似文献