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纵观全国各地的高考化学试题中,“物质的量”几乎为必考题,且多以选择题形式呈现。物质的量是中学化学的一个基本物理量,是高中化学计算的基础与核心。近年高考降低了化学计算的要求和难度,更加侧重概念考查和基本计算考查,更为重要的是密切联系重要物质结构、氧化还原、元素化合物等知识,其中尤其是以阿伏加德罗常数为中心来设计命题,联系重要化学基础知识,从而使其命题内容广泛,灵活性强和更具有能力要求。 相似文献
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数学的问题解决是以数学问题为研究对象的,它可以发展学生的创造性思维,提高学生应用数学的意识,所以已成为数学教学研究的焦点.在小学数学中,运用数学知识解决问题,即将原有的知识、技能和方法迁移到新的课题情境之中,是培养学生实践能力的重要组成部分.…… 相似文献
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何庆云 《福建基础教育研究》2010,(11):20-21
近期,在中小学接连发生多起校园安全事件,让人很揪心。校园安全再一次成为人们关注的焦点,我们每一个教育工作者也都在深刻的反思,如何才能构筑起校园安全网？从细节重视起,从细节抓起,从细节做起,这是校园安全的基础。 相似文献
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2009年湖南、湖北、云南、江西等省（区市）进行了新课改高考,2010年将会有更多的地区进入新课改高考。纵观2009年各地高考化学试题,都有明显的过渡性特征, 相似文献
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