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第五大题（语言综合运用题）考查考生的语言运用能力，共2道小题，每小题6分，共12分。以“招聘启事“‘前言”等实用性强的或新型的文体作题材，考查学生语言运用的综合能力。下面对两小题作具体的分析。 相似文献
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广州市中学语文教研会高三中心组 谭健文 陈坪 何美珊 姚炜 罗觉秋 许梅 陈洋 陈翀 邱海林 余伟 陈美霞 李伟文 刘文岩 曾湖仙 邵长思 刘虹 廖嘉亮 《语文月刊(学术综合版)》2013,(9):51-75,92
前言2013年是普通高考语文学科广东省自主命题的第十个年头,也是广东省实施新课程标准高考方案的第七年。今年的广东试题,语料鲜活,阅读材料审美意识较强,有助于考查学生"知、情、意"的全面发展,符合新课程的基本理念,对高中教学起着重要的导向作用。从总体上看,今年的语文试卷有以下特点:第一,整体保持稳定。今年全卷阅读量为8286字,与去年8430字基本相当。全卷的的整体结构、基本考点和能力考查等方面保持了历年的面貌,与 相似文献
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“略读·精读·仿写”是广州市中学阅读教学研究组经多年探索、反复试验而提炼出来的一种新的阅读教学模式.这种模式已为广州市不少语文教师采用,并取得了明显的效果,受到了高度的评价. 相似文献
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【范题】 下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 Ａ摧璨（ｃàｎ）憧（ｃｈōｎｇ）憬饮鸩（ｚｈèｎ）止渴 Ｂ．凝（ｎíｎｇ）固 分泌（ｂì）孜孜（ｚī）不倦 Ｃ．蹊（ｑī）跷 省（ｘǐｎｇ）悟穷形尽相（ｘｉàｎｇ） Ｄ．端倪（ｎí）宝藏（ｚàｎｇ）未雨绸缪（ｍóｕ） （２００１年全国高考题）【解说】 现代汉语普通话是全国通用语言，掌握普通话的语音标准是高中生应具备的能力。考虑到我国各方言区语言差异较大，为照顾不同地区的考生，语音的考查只要求识记语音而不要求拼写。要正确识记语音，就要掌握汉语拼音的基本知识… 相似文献
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