“副油箱”运动营养制剂对提高运动能力的研究——提高运动员运动能力     

刘桂华  师春生  贾冰怀  王启敏  黄安平  贾金榜  佟海青  高莹  姜思慧 《北京体育大学学报》1992,(4)

蛋白质分解供能的实质是某些氨基酸(主要是支链氨基酸)氧化供能。“副油箱”运动营养制剂以三种支链氨基酸(亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸)为主要成分,为耐力性项目运动员提供储备能源。经运动员服用实验证实,“副油箱”运动营养制剂能明显地改善心肺功能,减少乳酸积累和加快乳酸代谢,维持血浆氨基酸代谢平衡,增强肌肉力量,提高肌肉做功能力。  相似文献   

构建党报与读者群的紧密联系     

佟春燕 《中国地市报人》2006,(1):46-47

党报是联系党和政府与人民群众的桥梁。在市场经济条件下，在构建社会主义和谐社会的进程中，这种桥梁和纽带作用显得尤为重要和突出。  相似文献   

教育类传媒的改革趋势     

王亚文 《浙江传媒学院学报》2004,11(2):18-19

教育类报刊由于拥有历史赋予的机遇,一般都拥有巨大的发行量.他们的发行量大到目前为止还不需要靠广告收入来维持生存.但是在越来越激烈的竞争中,这种现状还能维持多久?因此改革迫在眉睫.本文分析了目前教育报刊面临的现实境遇之后,提出教育类报刊只有立足本位,做精做细才能继续立于不败之地.  相似文献   

报纸的品牌意识和战略     

佟春玉 《新闻前哨》2004,(2):14-15

一、品牌意识与报纸市场竞争 自从改革开放以来,我国报业的发展取得了前所未有的成就,在数量和质量上都进入了一个高速成长期,报业的竞争空前激烈。为了开拓报业市场,抓住读者的兴趣点,提高报纸经营效益,报纸业不得不走出传统体制下的封闭运行方式,开始调整经营思路,转变经营作风,面向市场,面向受众,深入了解读者的需求,为自身确立一个明确的定位,在众多的竞争者中寻求一份属于自身的天地。市场细分,目标受众,市场定位,报纸品牌等市场化的观念已深入到每个从业者意识中。  相似文献   

专业报也应抢占时效先机     

王亚文 《新闻实践》2004,(5):62

在如今激烈的新闻大战中,专业报周期慢、时效性差的劣势日益突显。专业报的新闻即使在自己的专业领域内往往也未必占有先发优势。 处在这样的竞争态势中,笔者所在的《教育信息报》,由于出版周期长(周三报)、版面少(对开4版),因此在碰到重大新闻题材的时候,往往会出现发稿落后于其他媒体的情况。那么,该怎样增强专业报的时效性呢? 一是充分利用自己的专业资源优势,抢得采访先机。《教育信息报》作为与浙江省教育厅有着密切渊源关系的一家专业媒体,无论是新闻源、新闻事件的发展走势还是  相似文献   

关于建设义乌新图书馆之分析     

陈亚文 《图书馆研究与工作》2004,(1):30-30,34

义乌图书馆现馆舍建于1992年，已完全不适应形势的发展和读者的需求，新馆建设正蓄势待发，文章就新馆建设提出了一些看法和建议。  相似文献   

新西兰成人教育课程案例分析及其对高职教案编制的启示     

周亚文 《青岛职业技术学院学报》2018,(6):72-76

通过对新西兰成人教育课程设计方案进行分析,归纳出教案体现工作计划性、学习结果与证据匹配、教学内容转换成游戏、课堂创设有效沟通模式等四个特点,并针对目前职业教育教学中教师撰写教案不规范、不系统等问题,提出解决策略。  相似文献   

新时期高校研究生思想政治教育面临的问题及对策     

佟立成 《北京教育(高教版)》2011,(Z1):41-43

【正】近年来,随着我国研究生教育的快速发展和研究生招生规模的不断扩大,研究生已经成为思想政治教育工作的重要目标群体。研究生思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分,深入探索和认真研究当前研究生思想政治教育面临的新情况和新问题,并提出应对措施具有十分重要的意义。  相似文献   

小小贴纸意义大     

佟玉琴 《教育导刊》2002,(20)

那天,是我参加“东教新星”(广州市东山区教育新星)评选活动的重要日子,不知怎的,心情异常紧张,可能是由于自己第一次到别的幼儿园借班教学,心里还没有个底吧,而且这班孩子预先见过,特别聪明、好动,万一……心里更忐忑不安起来。  相似文献   

录音笔事件     

许亚文 《学前教育》2004,(5):40-41

幼儿教育管理实践中存在着许多丰富、生动并具有典型意义的事件，特别是一些能够反映当前社会变革与幼教改革实践的事件，对之加以收集、整理，从中发现问题，进行分析思考，有助于我们更深刻地认识管理现象并解决管理问题，这也是本刊开设“案例评析”版块的主要目的。近年来，北京师范大学教育学院张燕教授一直致力于管理案例的研究和探索，她所主持的“幼儿教育管理案例研究”是教育部“九五”重点课题“研究当代幼儿教育，建设中国特色的幼儿教育理论体系”的子课题。同时，该课题在“十五”期间仍将持续进行。课题开展以来。调动了幼教一线的教师、园长以及研究人员等多方面力量的参与，几年下来，积累了不少经典的案例。本刊从2004年第1期开始已刊登了其中的部分案例，今后将继续刊登这些来自实践的案例，以飨读者。幼教管理实践是不断发展的，新情况、新问题层出不穷，因此我们也期盼有更多人关注并参与到管理案例研究中来，积极讨论和交流，推动理论和实践的不断深入。  相似文献