“交互式”教学模式的理论建构   总被引：8，自引：0，他引：8  

李如密  侯会关 《当代教育科学》2004,(8):27-30

“交互式”教学模式是指在主体间的交往中(包括师生交往、生生交往等)，师生共同参与教学活动，相互承认与尊重，通过多种方式相互作用、相互沟通，促进学生全面和谐发展。它是开放的、建构性的，是一种全新的教学模式。  相似文献