浅谈幼儿情绪管理     

俞曼 《考试周刊》2014,(90):188-188

家长与教师都应在尊重幼儿身心发展特点和权利的前提下,对幼儿产生的负面情绪进行具体分析,采取相应对策,给孩子创造一个良好的环境,让幼儿在愉快的气氛中快乐成长。  相似文献   

高考数学分数高，大学数学学习成绩一定好吗？   总被引：10，自引：0，他引：10  

柴俊  陆竞  俞曼 《数学教学》2003,(8):F002-F002,1,9

很少有人会怀疑高考成绩对大学学习的作用,人们相信较高的高考成绩,特别是数学成绩,将对大学阶段数学学习有很大的帮助.事实果真如此吗?  相似文献