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大力发展农村职业教育，加强县级职教中心建设，提高农村劳动者素质、培养新型农民，是解决“三农”问题，推进社会主义新农村建设的重要途径。近年来，在各级党委、政府的重视和领导下，在各级人大、政协的关怀和支持下，我市农村职业教育办学条件得到了极大改善，办学规模明显扩大，培养了大批适应农村经济建设需要的实用人才，为农村经济发展和社会进步作出了很大贡献。 相似文献
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当前,面对企业和市场的需求,职业学校的职能正以单一的学历教育,逐步向职前、职后教育延伸,逐步实现职业学校教育功能和经济产业功能的战略性统一,逐步成为经济社会的一个重要枢纽.为了实现中国职业教育的跨越式发展,向社会、企业输送上岗顶用的实用型人才,推动社会经济的腾飞,职业教育的办学方向与培训模式的改革已成必然,且迫在眉睫. 相似文献
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浙江长兴县职业技术教育中心学校,占地430余亩,在校学生3475人,是浙江省规模较大、办学实力较强的中等职业学校之一.多年来,在全体师生的共同努力下,取得了令人瞩目的办学成绩,为社会培养了上万名合格的技术工人,为地方经济的发展作出了巨大的贡献.2003年顺利通过了"国家级重点中等职业学校"的评估验收. 相似文献
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做法与内窖 首先,树立理念。管理的本质是人力资源管理,通过提升职工素质,创造团队精神、设计组织架构和激励机制等,让职工做想做的事。莱钢炼钢厂引入专家机制,依靠北京科技大学、同济大学、武汉科技大学等知名专家、教授,发挥自己的实践经验优势,总结、归纳和概括出了能本管理的创新理念。其内容是:它对企业的特征、形态和目标要 相似文献
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一、课题提出：目前，对职业教育的功能和作用的认识已经从单纯的经济视角转变为包括经济社会和人本发展的全面视角，这有利于职业教育功能的全面释放，有利于职业教育的健康发展。因此，职业教育正迎来难得的战略发展机遇期。当前我国职业教育。重点摆在农村。因为，服务“三农”、加强“三化”，全面建设社会主义新农村，努力提高当代农民素质教育，是党在新时期农村工作中一个重要的组成部分和一次重大的战略转移，进一步推动和创新职业教育是转变经济增长方式。加速农村现代步伐的首要推动力。 相似文献
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《辽宁省职教中心建设与发展问题的研究》课题组 《职业技术教育研究》2004,(3)
由于标准化职教中心创新工作时间短、进度快,所以全省出现了发展不平衡的现象。多数职教中心的办学条件和办学水平与标准化职教中心条件要求还有一定差距;部分职教中心的办学规模还不十分稳定;这些还有待于进一步加以改进和完善。为了总结经验,找出差距,探索我省职教中心发展的新路子,促进职业技术教育健康快速发展,我们对我省目前职教中心建设巾存在的问题进行深入分析和研究。 相似文献
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河北省武安市职教中心 《中国职业技术教育》2005,(24):5-7
武安市职教中心是河北省先进单位、国家级重点中等职业学校,创办于1991年,占地334.5亩,其中校园占地210亩,实验实训基地124.5亩.学校先后投资3 000多万元建起了两座教学楼、两座学生公寓楼和综合实验楼、教师办公楼、千人大礼堂、3 000平方米师生餐厅、校园广场、升旗广场、400米标准跑道的大操场及其配套绿化等基础设施,还为教工建成了两栋住宅楼. 相似文献
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《辽宁省职教中心建设与发展问题的研究》课题组 《职业技术教育研究》2004,(4)
自1994年我省正式启动县域职教中心建设以来,经过近10年的发展,办学条件、办学规模、专业设置、人才培养基本适应本地区经济发展的需要,为农村经济提供了强有力的科技动因和智力支持。这说明,职教中心的标准化建设不但是自身发展的需要,更重要的是农村经济建设的迫切需要。但是,职教中心作为职教领域出现的新生事物,在它的建设和发展过程中也存在一些亟待解决的问题,特别是当前农村产业结构调整的深入对职教中心的教育教学工作提出了新的要求,这就需要我们以与时俱进、开拓创新的精神,在职教中心建设和发展问题上酝酿新的思路,施以新的对策及措施。 相似文献
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黑河市职教中心学校工会 《黑河教育》2002,(5):7
校务公开是一项关系重大、政策性很强的工作。全面推行校务公开,有利于加强教职工对学校工作的监督,推进学校党风廉政建设;有利于密切党群、干群、校群关系,促进学校各项工作的顺利开展。近年来,我校全面依靠教职工办学,坚持推行校务公开制度,努力实现学校的民主化、科学化管理,推动了学校的民主政治建设进程,促进了学校的改革与发展。 一、强化校务公开制度的领导力度 学校坚持通过多种形式实行校务公开,充分发挥工会、职代会在校务公开中的重要作用,形成了党委 相似文献
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