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1.
这是一个快速变化的时代,这是一个专业引领的时代,这是一个教育转型的大变革时代。教师,千百年来传承文明、铸造人类灵魂的工程师,正面临着从未有过的挑战。全球化让学生们广泛接触了多元的文化和观念,这让传统保守的学校文化无法适应。信息化让知识传播的方式发生突变,这让教师掌握信息和知识的权威地位迅速失去。  相似文献   
2.
3.
普通高中面临着重大转型机遇,这其中最大的转变,就是寓中教育自身价值的回归——学生人生发展特殊阶段的育人定位。高中阶段教育是学生个性发展、世界观形成的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义,甚至有教育家指出:“高中课堂决定着民族未来”。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》也提出:“推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。”  相似文献   
4.
上世纪80年代中期,上海的校本课程伴随着国家课程改革的推进而开始出现,到目前已经走过了近三十个年头。由于校本课程在实施过程中行政干预一直很少,因此其发展历程完全是  相似文献   
5.
上世纪80年代中期,上海的校本课程伴随着国家课程改革的推进而开始出现,到目前已经走过了近三十个年头。由于校本课程在实施过程中行政干预一直很少,因此其发展历程完全是原生态的,呈现了一个充满趣味的课程进化形态。  相似文献   
6.
倪闽景 《上海教育》2013,(25):35-35
基础教育的创新不仅仅是教师的创新,更是学生学习的创新,而且学生学习的创新才是基础教育的根本。低结构不仅仅是一种设计理念,更是教师挑战自我、学校挑战传统教育的勇气。  相似文献   
7.
在全国两会上,习近平总书记亲切看望了参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会,听取意见和建议。习近平总书记强调:要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   
8.
学习的进化     
学习并非人类独有的本领,所有生命也并非都需要学习。许多动物的生存本领是靠遗传来实现的,但是,人类选择了最开放的方式—学习。人类学习的过程就是塑造大脑的过程。本文将从学习的大空间角度阐述学习的进化(如图1所示)。  相似文献   
9.
上海基础教育的发展,需要进一步激活区县和基层学校的活力。为此,我们将以“区域推进素质教育”为重点,搭建平台,鼓励各区县从实情出发,因地制宜地创造出符合教育规律、体现索质教育精神的区域经验。  相似文献   
10.
今天,参加上海市教育技术协会年会,前面听了三个专业委员会的报告和王民校长对协会一年的工作总结,可以看到协会做的很多工作对上海整个基础教育,尤其是基础教育信息化做出了很大的贡献,在这里要向各位表示感谢!  相似文献   
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