Authorware多媒体开发平台在食品机械设备图库中的应用     

关海宁  刁小琴 《绥化学院学报》2008,28(3):165-167

随着计算机辅助教学的普及,多媒体教学、网上教学、远程教学等现代化教学手段正在冲击着传统的教学模式,同时也促进了教学方法和教学手段的改革。本文首先概述了图库的构建环境,包括其硬件方面和软件方面,从中介绍了Authorware软件的特点及相关配合,然后着重逐层论述了图库的构建方法及其调试与打包,最后指出了在图库制作过程中技术化处理的几个问题。  相似文献   

构建开放性实验平台培养学生创意能力的实践研究——以绥化学院为例     

张腾霄  王斌  赵东江  关海宁  周凤超  黄守磊 《黑龙江教育学院学报》2012,31(10):14-16

为满足地方企业及经济发展对技术人才的需求,绥化学院以实验教学为先导,重点实施了独具特色的开放性实验教学管理模式。经过一线教师的开创性尝试和实践,结合我校本科生的特点,提出通过开放性实验首先要培养学生的创意能力,在此基础上才能实现课题建立和科研创新的教学理念,指导教师通过抛砖引玉法、与企事业单位产学联合引导、参与教师的科研项目、多专业资源共享学科交叉等途径激发学生产生创意性实验灵感,引导学生及时高效地将之付诸开放性实验,从而提升就业竞争力和服务社会的实践能力。  相似文献   

大类招生条件下食品类专业人才培养模式的研究     

赵东江  马松艳  聂春红  王鹏  关海宁 《绥化学院学报》2012,(4):160-161

高等学校实行大类招生是适应市场经济发展需要的一种教学改革,有利于整合学校内部的教学资源,提高办学效益;有利于体现以人为本的办学理念,培养高素质复合型人才。结合地方高校培养应用型人才的办学定位,探讨了大类招生背景下食品类专业人才培养模式。  相似文献   

地方院校食品专业应用型本科人才培养体系的构建     

赵东江  王鹏  关海宁  王广慧  张腾霄 《绥化学院学报》2011,(4):186-187

根据地方本科院校的办学定位,确定了食品专业应用型人才的培养目标。结合实际探讨了食品专业应用型人才培养体系的构建问题,着重讨论了“理论＋实践＋技能”的课程体系、实践教学、“双师型”队伍建设、教学质量监控体系对实现培养目标的作用和意义,为地方本科院校食品专业建设和人才培养提供一些方法和思路。  相似文献   

以提高职业技能为核心构建实践教学模块体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

关海宁  赵东江  刁小琴  郭丽  周凤超 《绥化学院学报》2011,31(2):151-153

实践教学是高等本科教育的重要构成,对于非研究性的应用型大学,构建合理的专业性实践教学模块体系是培养应用型人才、提升学生创新能力的重要环节。该文在结合绥化学院食品科学与工程专业的实践教学成熟做法的同时,提出了以提高职业技能为核心的＂1＋4＂实践教学模块体系的初步设想,以转变实践教学理念,改革实践教学的内容与过程。  相似文献   

社会突发事件的公众舆论反应及对新闻媒体的警示--以北京女法官马彩云遭枪击身亡为例     

李叶昆  关海宁  刘欢 《采．写．编》2016,(3):43-44

2016年2月28日,一则北京昌平女法官马彩云遭歹徒枪击身亡的消息,迅速引起了公众的高度关注。随着媒体对事件的持续跟进报道,公众舆论特别是网络舆论中,出现了一些非理性的群情激昂、对事实真相的漠视、甚至对暴行喝彩的现象或态势。这些舆论反应让人感到愕然,也对新环境下的新闻媒体有着深刻的警示。  相似文献