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1.
着重分析了课文课堂中影响创造性思维能力培养的障碍,并就这些问题,结合教学实际,提出了一些方法:发散性思维是创造能力的最明显的表现形式,“学一思…行”是创造力形式的途径。强调了教师在课堂教学中的引导作用。  相似文献   
2.
分析了地下水工程的特性。总结了几种防治地下水的措施,对地下水工程的施工有一定的参考价值。  相似文献   
3.
目前,在日本从事材料科学研究的中国学者有近1000人,为了加强这些学者之间,以及这些学者与日本及国内学者之间的交流与合作,在科技部、教育部、国家自然科学基金委员会、中国驻日本大使馆等部门的支持下,“在日中国科学技术者联盟-材料学会”(简称“在日中国学者材料学会”)日前在东京中国驻日本大使馆成立。 成立大会上,中国驻日本大使馆教育参赞邵宗富、科技处一等秘书官李缨以及中国材料研究学会青年委员会主任、清华大学李建保教授等发表了讲话。大会选举东北大学刘兴军博士为会长,东芝陶瓷技术研究所辛平博士、科学技术…  相似文献   
4.
翻开“十一五”规划纲要第七篇第二十八章,明确写有“各地政府要保证进城务工人员子女与当地学生平等接受义务教育”。2006年4月,提出这条建议的北京市朝阳区华严里小学六年级女生陈彦宏,因此获得国家发改委颁发的“十一五”规划纲要公众建言献策奖。“我只是把自己的心里话写出来,诚心地为‘十一五’规划提点建议。”五年前从四川随父母打工来到北京的11岁女孩陈彦宏告诉记者说,“写建议的时候也没希望能获奖,只是希望征集单位能认认真真地看一遍,希望‘十一五’规划能彻底解决公平教育问题,把本地孩子  相似文献   
5.
介绍了涂料施工中常见的质量通病。提出了涂料施工中避免质量通病的防治措施。  相似文献   
6.
兴军 《神州学人》2000,(5):16-16
据报道,目前在美国硅谷工作的一万多中国留学生中,约有八成有意回国工作或创业,他们的首选地为北京。 一份针对352位留学生所作的调查报告显示,中国留学生归国的国外因素依序为:同等学历在国内地位高;情感孤独和思乡;文化差异;工作缺乏保障及种族歧视。国内因素则为:有责任为国家做贡献;家庭与亲情吸引;留学经历是发展机会;喜欢国内的节奏和生活方式;有履约责任。 据了解,在这些留学生中,年龄结构在30至49岁间的占大部分,他们回国创业,将是发展民族高科技产业不可多得的资源。八成硅谷中国留学人员愿回国创业@申讯…  相似文献   
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