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魏巍的《谁是最可爱的人》,被选入现在的初中语文第五册。这是1994年的版本,与1982年的版本相比,该文作了以下修改。“在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我的思想感情的潮水,在放纵奔流着:它使我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。”新版删去了“它使”,这 相似文献
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当前,学习行为分析已成为研究热点.基于大数据技术挖掘学生的学习行为特征,能为学习过程的改善、学习评价的优化提供重要依据.然而,现有研究却存在分析数据类型单一、实时性不强、结果准确度不高、缺乏可解释性等问题.文章从利用深度学习算法进行多模态学习分析入手,采用HDRBM(Hybrid Deep Restricted Boltzmann Machine,深度混合判别受限玻尔兹曼机)神经网络模型,建立多模态学习分析模型,为教育技术领域中利用多模态大数据挖掘学习者行为特征提供了新范式;接着从可解释性分析的角度,阐述利用深度学习算法进行多模态学习行为分析的算法设计与实现过程;通过实验表明,研究中所采用的方法与技术路线对提高学习行为分析的可解释性有较好成效. 相似文献
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本文通过分析旧体制下高校实验教学遗留下来的问题及资源管理的混乱状况,论述规范管理的重要性。提出规范实验资源系统管理模式内容建设和设想,探讨实现科学管理和合理使用资源的途径。 相似文献
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浅谈高校实验室资源管理系统建设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据普通高校实验室资源管理及使用中存在的问题，提出建立“高校实验室综合管理系统”的必要性，并介绍系统结构，探讨实现资源共享途径。 相似文献
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长期以来,高等教育评价存在着模式陈旧、指标单一、数据匮乏和算法灵活性差等问题,人工智能的教育应用为解决这些问题提供了可能.探索人工智能支持的教育评价,是推动我国智慧教育发展的必然举措.本研究基于人工智能前沿技术与高等教育教学评价原理,提出构建基于人工智能的高等教育教学评价体系的五大关键技术:评价模式的构建、评价指标的构成、基于智能感知的常态化监测、智能评价算法的选择、诊断式评价及干预系统的设计,并在此基础上以广东工业大学"蕴瑜在线课堂"的教育诊断评价与干预系统为例,从数据感知、智能评价、数据决策三个方面阐述人工智能技术在高等教育教学评价中的应用,总结人工智能应用在高等教育教学评价中的优势.最后,本研究通过问卷调查发现,经本研究设计的人工智能教育评价与干预系统在各项维度上均优于传统的教学评价.研究结论可为人工智能时代高等教育教学评价改革与创新提供理论和实践参考. 相似文献
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随着课室管理的智慧化快速发展,高等学校智慧教室建设也在不断加强并取得了一定的成效,但各个子系统仍存有"信息孤岛",有效数据不能共享,数据一致性差、数据的可用性弱等问题.
基于数据中台的智慧教室融合管理系统可以较好地解决上述问题,系统利用物联网和云计算,对管理和教学的数据采集、智能处理,实现教室教学数据的标准化及跨数据的... 相似文献
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<正>随着学校信息化建设近年来的快速发展,网络用户数量不断增长,互联网应用越来越丰富。当前,学校已经建成了覆盖全校的网络系统,包括有线/无线网络、数据中心网络、出口网络、安全系统等,服务于全校师生的网络接入、校园各类应用系统、公众教育等需求。校园网网络和应用的规模爆发性增长,而运维人员的数量、成本都没有成比例增加,这使得运维人力资源的压力越来越大,如何用更少的运维人员,维护更大规模的网络,成为管理人员一直思考的问题。传统的运维管理,依托于网管系统、流量分析系统等,更多的是对于网络设备的管理和网络基础性能的管理,网络应用一旦出现故障很难定位。 相似文献
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