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1.
冯文武 《亚太教育》2019,(11):127-127
现代学徒制是校企深度融合的一种现代技能人才的培养模式,主要由学校和企业展开合作,对学生进行专业的技能培养。学校和企业共同制定人才培养的目标,创设学校、企业课程标准、评价方案等,能有效地促进技术人才的成长和未来的发展。芜湖高级职业技术学校汽车运用与维修专业作为现代学徒制试点专业,积极实践探究校企合作机制,以为社会培养更多技能人才。  相似文献   
2.
针对数据库访问中应用最为广泛的ODBC技术,从结构、应用原理进行了详细的阐述,给出了基于ODBC技术开发数据库访问程序的基本方法与流程,指出了其使用步骤繁琐,效率不高的缺点;采用MFC ODBC技术访问数据库,可以屏蔽底层访问细节,明显提高访问效率,最后从实际应用角度设计了一个使用MFC ODBC技术的实例.  相似文献   
3.
随着我国新课程改革的不断深化推进,许多英语教师热衷于阅读课和对话课的改革和探讨,出现了一些新的教学模式,取得了一定的成绩,但是高中英语语法教学的细致改革却乏人问津。很多教师在进行英语语法教学时仍不能摆脱陈旧的教学模式和方法,课堂以教师为主导,实施"满堂灌"的教学模式,津津乐道于句型操练、语法翻译的旧式教学方法。为了改变这种局面,教师应注重发挥学生的主观能动性,以学生为主体,让学生多思维,多运用,把课堂还给学生。  相似文献   
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