排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
针对目前大学生在课堂上玩手机、走神、课堂气氛沉闷等问题,本研究在课堂讲授的过程中基于BOPPPS有效教学结构,注重“精讲留白”,并引入了“对分”教学理念,将部分课堂时间留给学生进行“隔堂讨论”。学生在听完授课内容后,引导学生在课后内化吸收时以“亮考帮”作业与传统作业形式完成授课内容的复习,为下次课进行“隔堂讨论”准备好“个性化”的讨论素材。经过多次实践,总结了实践过程中需特别注意的问题,收集了学生对这种教学模式的意见。反馈结果表明:采用这种教学模式后,大部分同学均表示加深了对知识点的理解程度,减少了上课玩手机、犯困、走神的时间,因同学提出的问题开拓了自己的思维,激发了学习的兴趣等,使课堂学习进入了良性循环状态。 相似文献
2.
3.
语体可分为口语题和书面语体,大多数中国学生的英语写作水平一直很难提升,原因之一即语体意识淡薄。该研究设置了实验班和对照班,将DDL理论、过程写作法和学生自主学习有机统一,通过自评、同伴互评等形式将语料库引入写作教学的各个环节,自建语料库,从第一/第二人称代词、名词化和被动语态三个参数发现,英语书面语体意识培养过程中的语料库介入可以有效提高学生的书面语体意识和自主学习能力,但各个特征的发展存在不均衡性。 相似文献
4.
语体可分为口语题和书面语体,大多数中国学生的英语写作水平一直很难提升,原因之一即语体意识淡薄。该研究设置了实验班和对照班,将DDL理论、过程写作法和学生自主学习有机统一,通过自评、同伴互评等形式将语料库引入写作教学的各个环节,自建语料库,从第一/第二人称代词、名词化和被动语态三个参数发现,英语书面语体意识培养过程中的语料库介入可以有效提高学生的书面语体意识和自主学习能力,但各个特征的发展存在不均衡性。 相似文献
5.
项目式学习符合信息技术背景下对人才培养的需求,为改变传统英语课堂带来契机.然而项目式学习需要教师大量的精力和时间投入,这与师资短缺的现实相矛盾,且其在培养学生基本语言能力上优势不明显.语料库的引入可有效缓解项目式学习中课时不足和课下缺乏教师指导的问题,有效增加学生的语言输入.因而语料库辅助的项目式英语教学结合了两种教学模式的优势,为学生构建开放的学习环境,实现语言学习、学科内容学习与综合能力打造合一. 相似文献
6.
7.
冯瑞玲 《读与写:教育教学刊》2012,(7):8-9,11
Mistakes in interpretation are concerned with not merely poor language competence but also incapability of smooth crosscultural communication,which indicates that interpreters should be more competent in pragmatics consistent to the cultural models of relevance.The analysis demonstrates the importance of understanding cross-cultural pragmatics and some implications for teaching,particularly in the EFL environment.Project-based learning,conforming to the requirements of personnel training against the background of globalization,can well serve the goal of developing students’ overall cross-cultural communication competence in interpretation courses,when culture and its impacts on pragmatic competence of interpretation are not left out in both the in-class and after-class activities,but are dealt with in a sensitive and open-minded way. 相似文献
8.
9.
项目式学习符合信息技术背景下对人才培养的需求,为改变传统英语课堂带来契机。然而项目式学习需要教师大量的精力和时间投入,这与师资短缺的现实相矛盾,且其在培养学生基本语言能力上优势不明显。语料库的引入可有效缓解项目式学习中课时不足和课下缺乏教师指导的问题,有效增加学生的语言输入。因而语料库辅助的项目式英语教学结合了两种教学模式的优势,为学生构建开放的学习环境,实现语言学习、学科内容学习与综合能力打造合一。 相似文献
1