在“互联网+”和“中国制造2025”背景下的产教融合创新基地建设     

李清江  刘世爽  蒋莉  马明明  冯文颖 《实验技术与管理》2021,(3):242-245,250

在"互联网+"和"中国制造2025"背景下,以现代制造专业群为主体,进行产教融合创新基地建设,使之成为智能制造产教融合的专业集群平台。该创新基地使学生在完成现代制造专业群"课、证、赛"等实训教学环节同时,实现由"在校学生"到"企业员工"身份的转换,为企业培养"无缝对接"的技术技能型人才,节约岗前培训成本和时间,是职业院校智能制造实训基地建设的一种新思路。  相似文献   

基于职业院校《工业机器人离线编程与仿真技术》新形态一体化教材开发     

马明明  李清江  蒋莉  刘世爽  徐丽春 《大众科技》2022,24(1):139-142

随着《中国制造2025》和《国家职业教育改革实施方案》的颁布,加快了职业院校教学改革,开发一批适应新时代职业教育教材是提升教学质量的有力抓手.教材开发团队结合学院教材建设要求,开发出工业机器人技术专业核心课程《工业机器人离线编程与仿真技术》新形态一体化教材,对进一步明晰课程标准和职业技能标准体系,加快智能制造技术类专业...  相似文献