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1.
传统工艺美术法律属性探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
在法律上对传统工艺美术及相邻客体区分保护 ,是修订《著作权法》和制定民间文学艺术保护办法不能回避的问题。传统工艺美术是一各特殊的无形财产 ,其丰富的知识内涵是其他相邻客体无法比拟的 ,目前立法上对它的保护必须得到全面理解。  相似文献   
2.
素质教育应致力于学生可持续发展□刘云升一、人可持续发展的内涵和特征追求可持续的发展,是人类发展观的一个根本变革。持续发展的目的是社会发展,其核心是人自身的发展。人的发展“较为严格地指一种持续的系列变化,尤指有机体在整个生命期的持续变化。这种变化既可是...  相似文献   
3.
在和谐社会的诸要素中,法制要素和心理要素是最为关键的内容.一个关注外在关系的制度性调控,一个关注内心世界的精神安慰,最终实现各种关系的和谐.但两者仍有着密切的关系,健全的法制是心理和谐的外部决定性因素,健康的心理则推动法制的发展进程,进而共同促进社会的和谐发展.  相似文献   
4.
一近两年来 ,随着普通高等院校招生规模的不断扩大 ,社会力量开办的各类非学历高等教育机构、职业技术学校及各种资格证书考试培训班 ,受到了巨大的冲击 ,各学校对生源的争夺日趋激烈。受教育产业化思想的影响 ,为谋求生存及不法利益 ,一些教育机构在招生简章上煞费苦心 ,曾一度受到遏制的乱许诺文凭和待遇的虚假招生简章 ,又有抬头之势 ,诸如“毕业生全部安排就业”、“所有课程由名教授执教”等 ,连重点大学都不敢许诺的广告词 ,堂而皇之地出现在一些民办教育机构的招生简章中 ,并到处张贴、散发 ,乃至通过媒体广泛传播。招生简章失实 ,不…  相似文献   
5.
合理预见规则作为限制违约损害赔偿范围的一项重要原则,早已被两大法系和国际公约采用。我国自(合同法)颁布后,才将其适用于国内合同。正确地理解和操作该规则,尚须进一步完善立法,丰富司法经验。学界应重视合理预见规则的研究,为规则的适用提供理论支持。  相似文献   
6.
“理性人”被普遍地用作认定过错或检验违约方对违约损害是否有预见的标准,但法学界对该标准的讨论极少。“理性人”的界定应当是法律所拟制约、具有同一类型人的技能和处事能力,能够独立承担民事责任的人。法律之所以确立这一标准,不仅为克服主观标准存在的缺陷,也是为实现法的平衡、正义阶段及体现法律责任本质的需要。  相似文献   
7.
非物质文化遗产产权化之法技术障碍及出路   总被引:1,自引:0,他引:1  
非物质文化遗产的知识产权保护模式存在诸多法技术障碍,不仅其主体不易确定,现代知识产权制度更难以容纳民俗之类的文化遗产,加之将已进入共有领域的传统知识专有化本来就难以为公众接受,逆反的心理只会促使其加速灭亡,因此抛开情绪化,实事求是地依靠政府和社会支持传统文化的传承,结合一定范围内的私法保护是现实而必要的选择。  相似文献   
8.
洛阳铜加工厂职工焦邦明,在出差的火车上,面对手持利刃凶相毕露的劫匪,挺身而出奋勇搏斗,与乘警配合抓获了歹徒,保护了列车乘客的安全。前不久,被洛阳市政府授于见义勇为“十佳勇  相似文献   
9.
非物质文化遗产保护的理性回归   总被引:1,自引:0,他引:1  
保护非物质文化遗产不能以牺牲改革开放的大好局面为代价,不能落入"人权"论者的圈套.传统文化在市场经济形势下的尴尬局面乃文化变迁规律之必然结果,但尊重文化发展规律与保护文化遗产并不矛盾,关键是要防止保护理念的情绪化.将传承优秀文化理解为复兴传统文化,由此出现了极端的产权化、政治化倾向都是情绪化的表现.文化发展规律决定了非物质文化遗产的保护必须有赖于政府行为,但政府的行为不能违背市场规律,不能强制性的挽救,而是应当因势利导挖掘遗产持有人主动传播文化的积极因素.  相似文献   
10.
刘云升 《考试周刊》2014,(80):23-23
初中英语教材中Reading部分的词汇教学是英语教师和学生面临的难题,教师的教学方法传统且单调,脱离语篇内容教学生词,导致学生记忆单词负担重,缺乏对词汇运用的能力,从而影响阅读能力的提高,降低学生学习英语兴趣。作者结合教学实践,阐述了Reading部分教学生词的策略。  相似文献   
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