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教读课共性强 ,自读课个性强。所谓共性即典范性、示范性 ,这些课文往往是千锤百炼的名篇 ,因此 ,参考资料充足 ,专家们分析透彻 ,教师授课有章可循 ,课文主旨容易把握。所谓个性 ,即此文有突出的特色 ,因为只是上乘之作而不一定是名篇 ,因此并非四平八稳 ,它除了其突出特色外 ,还可能有不尽如人意之处 ,弄不好 ,会造成消极后果。因此 ,如何处理好语文自读课 ,如何利用自读课训练、培养学生的个性和创造性 ,是一个值得研究的课题。现行人民教育出版社中学语文室编著的《全日制普通高级中学语文教科书》(试验本 )中每单元都配有自读课文 ,它… 相似文献
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课堂导入是英语教学的一个重要环节。如何能提纲挈领,富有启发性、艺术性地迅速导入则是"传道、授业、解惑"的关键。精心设计的导入,能活跃课堂气氛,极大地调动学生的学习兴趣和积极性,激发起学生内在的学习动力,提高英语课堂教学的效益。 相似文献
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近年来,许多大中型设备的机件存在着很多铸造缺陷,它不但影响机械设备的正常运行,而且对生产安全造成很大的隐患。要进一步提高铸件的质量,就必须了解铸件的缺陷及其产生原因。 相似文献
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机床大件在机床使用中,起着支持、承载和稳定作用,要求结构要合理。本文着重阐述了机床大件焊接结构的造型特点和焊接结构设计时的要求和注意事项,又对机床焊接结构的工艺设计作了介绍。 相似文献
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近些年来,我们连续带高三毕业班,与高考题“见面”“打交道”的机会颇多。高考题留给我们总的印象是,一年比一年俏丽,一年比一年璀璨,尤其是其中的诗词鉴赏题,更是引人注目。高考语文诗词鉴赏题从2002年起变客观题为主观题,关注人生,注重 相似文献
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跑步是体育教学中一项重点的教学内容,也是人们生活中最常见的体育运动。中学阶段的体育考试项目中的“耐久跑”的练习,是让学生最头疼的体育项目(男生1000m、女生800m)。很大一部分学生在跑步的节奏都是典型的先快后慢,摆臂的速度也是先快、中慢、后没。形成这种情况的主要原因是许多教师在教学中只重视了耐久跑的练习方法,而忽视了耐久跑的节奏练习,一味的追求学生跑的结果而不是过程,从而导致了学生对跑的节奏把握不好。体现在测试中表现为盲目加速造成体能储备、速度分配不均而影响了考试成绩。 相似文献
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近些年来,我们连续带高三毕业班,与高考题"见面""打交道"的机会颇多.高考题留给我们总的印象是,一年比一年俏丽,一年比一年璀璨,尤其是其中的诗词鉴赏题,更是引人注目.高考语文诗词鉴赏题从2002年起变客观题为主观题,关注人生,注重审美,集综合性、开放性于一体,既秉承传统,又推陈出新,令人耳目一新,备受各方青睐.但我们在与之交往的过程中,也发现了她的一些瑕疵,现提出,以就教于同仁. 相似文献