基于LoRa物联网技术的实验室安全监测系统的设计与实现     

刘辉席  杨祯  朱珠  刘守印 《实验技术与管理》2019,(7):243-247

考虑高校实验楼布局复杂、实验室面积大且位置相对分散等特点,采用具备长距离、大容量、低功耗、低成本等特点的LoRa(longofrange)无线通信技术,设计并实现了一套基于LoRa技术的实验室安全监测系统。该系统由LoRa节点、LoRa网关、服务器、展示终端或手机4部分组成。该系统部署方便,无需对实验室改造,成本低廉、报警及时,具有很强的实用性。  相似文献   

创新型人才培养的探索与实践——以华中师范大学为例     

黄先莉  李娜  吴少平  黄光明  刘守印 《工业和信息化教育》2020,(5):1-4,10

高等学校作为人才培养的重要基地,在培养创新型人才和建设创新型国家的进程中担负着重要的使命。针对目前华中师范大学物理科学与技术学院在创新型人才培养过程中,学生受益面窄、对低年级学生缺乏创新引导、创业教育缺失的现状,从完善新生教育体系、建立科创竞赛平台、规范科研立项管理等方面阐述了创新型人才培养的探索与实践,介绍了具体成效,对创新型人才培养的改革实践具有积极的意义。  相似文献   

基于学生成绩的学生综合素质量化评价研究     

谢雨婷  代秀云  黄先莉  李纪平  刘守印 《高等理科教育》2021,(1):115-123

数据挖掘技术应用于高等教育管理,使多维度量化评价学生成为可能。首先对学生课堂内外的成绩数据收集和预处理,基于主成分分析法提出九维综合素质评价指标,依据各维指标量化值,结合雷达图实现对学生个体综合素质多维度、全方位的评价。其次,借助SOM(Self-Organizing Feature Map)神经网络构建学生群体分类模型,针对分类结果完成对学生群体综合素质的评价。研究结果表明,大学生综合素质的量化精准评价,对提高教学质量和人才培养质量具有重要意义。  相似文献   

华中师范大学物理学院英才培养的探索与实践     

吴少平  刘守印  颜宁江 《高等理科教育》2012,(3):47-50

拔尖创新型人才的培养是一些高校面临的紧迫课题之一,如何在实践中达到这一目的是一个非常值得研究的问题。本文以华中师范大学物理学院在此课题上的探索与实践为例,对拔尖创新型人才培养工作进行了初步的总结,以供承担同样任务的其它高校进行相互交流与借鉴,使我们今后能更好地开展这方面的工作。  相似文献