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刘志标 《数理化学习(初中版)》2003,(11):33-34
题目有两个电热丝电阻为R1、R2,用它们分别将一壶水烧开,所用时间为t1、t2.那么将它们串联和并联起来后使用,烧开这壶水所用时间为t串、t并分别为多少?(设电源电压不变) 相似文献
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在物理教学中,需要借助各种方法,把抽象问题具体化,或把复杂问题简单化,使得物理问题便于理解和接受.下面以“圆”为例来说明. 相似文献
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刘志标 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0122-0122
现行各种初中物理教材中安排的“焦耳定律”实验中,为了比较电流放热的多少,在演示过程中使用了转换法:有的直接对密封瓶内的煤油加热,观察插入煤油的温度计示数的变化;有的对密封瓶内的空气加热,观察受热膨胀的空气推动U型管中水柱液面的高度差;有的利用气球的膨胀程度;有的在电阻上粘贴火柴,观察火柴在电阻通电时先后脱落等现象。但是,煤油有异味,气球难膨胀,粘火柴费事,往U型细管中注水也不方便。 相似文献
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第二十届全国中学生物理竞赛预赛试卷的第三题,是一道热学题,其结果体现了“洗淋浴”的价值所在——能充分利用有限的能量资源.下面就来分析这道题. 题目:在野外施工中,需要使质量m=4.20kg的铝合金构件升温.除了保温瓶中尚存有温度t=90.0℃的1.200kg的热水外,无其它热源.试提出一个操作方案,能利用这些热水使构件从温度t_0=10.0℃升温到66. 相似文献
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题在野外施工中,需要使质量m=4.20kg的铝合金构件升温.除了保温瓶中尚存有温度t=90.0℃的1.20kg的热水外,无其它热源.试提出一个操作方案,能利用这些热水使构件从温度t=10.0℃升温到66.O℃以上(含66.o℃),并通过计算验证你的方案.已知铝合金的比热容c=0.880×103J·(kg·℃)-1,水的比热容 相似文献
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石化企业基层党组织只有发挥好普通党员的主体作用,才能有效的推动党组织建设。但是,我们也应该看到,当前,在部分基层单位,普通党员的主体作用发挥不明显,一定程度制约了党组织的整体建设。 相似文献
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