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针对班级民主化管理模式的热点话题,广大师生从不同的认识的角度,表现出不同的心态,本文就此现象进行了深入调查和分析,并就班级民主化管理中的操作运行提出了积极的思考。 相似文献
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论高校班级民主化管理模式 总被引：8，自引：1，他引：8
高校班级民主化管理是大学生思想政治教育的重要途径。充分利用学生的民主意识特点，通过班级民主化管理，培养大学生的主人翁精神，增强学生参政议政的意识，同时全面发展学生素质，养成自律习惯，有利于促进学校依法治校，形成良好的班风和校风。 相似文献
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大学生思想政治理论课堂主体意识缺失现象日趋严重,并呈现出新的表现特点,文章通过对2004年和2007年两次调查数据的对照和分析,提出了强化大学生思想政治理论课堂主体意识的对策思考. 相似文献
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高校班级民主化管理的实施与辅导员角色定位关系重大,辅导员要随着形势的变化对自己的角色正确定位,即班级民主化管理的宣传者;大学生民主理念的培育者;班级矛盾处理的调解者。把思想政治教育工作灵活地融入班级民主化管理模式之中,形成新的育人机制。 相似文献
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大学生恋爱同居现象的新特点及对策探析 总被引：10，自引：0，他引：10
高校大学生恋爱同居现象较为普遍,教育行政规章有关条款还未修订出台,各高校对此态度各不相同,处理的结局各有苦衷。面临现实的状况,通过对本校2000名大学生的问卷调查和座谈以及与十年前的状况相对照,发生了新的变化,呈现出新的特点,在此基础上分析了所引发的问题,并提出了新时期教育和管理对策的思考。 相似文献
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高校进行思想政治理论课堂教学改革,务必贯彻"以人为本"的教学理念,把"以人为本"作为原则方法来开展教学设计,按照教材内容来划分知识板块,选择、组合方法,注重教学策略,灵活运用,还要寻找有力、合理的教学改革路径,方能取得教学改革的新突破。 相似文献
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大学生主体政治道德意识缺失的新特点及原因 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想政治教育主体意识缺失日趋严重,文章通过2004年和2007年两次调查数据的统计与对照,针对新时期大学生主体政治意识和道德意识缺失的新特点,分析了导致大学生主体意识缺失的深刻原因. 相似文献
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单独制定思想政治理论精品课程评价标准的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治理论精品课程建设是加强和改进高校思想政治理论课的一个重要举措,单独制定思想政治理论精品课程的评价标准,有利于推动学科建设和提高思想政治理论课的教学质量。 相似文献
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马不停蹄奔向前──记龙南中学教师胡扬朋刘志翔（一）他，中等身材，方脸黝黑，戴着一副深度眼镜，曾获全国中小学外语教师园丁奖，先后在省级以上英语报刊杂志上发表英语教学文章近５００篇，出版专著１３部……他，就是担任了１３年龙南中学高三英语教师的──胡扬朋。... 相似文献