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对国内外生态农业观光园的内涵、特征进行阐述,尝试建立循环经济作用下的发展新模式,提出了开发生态农业观光资源的创新理念和规划发展方向。 相似文献
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刘慧民 《中学物理教学参考》1996,(6)
巧做电磁感应实验山西太原进山中学刘慧民实验对认识电磁感应现象并掌握其规律是至关重要的．但是，实验室配备的规范仪器能做的常规实验不能充分满足教学的需要．由于没有足够大的匀强磁场，课本上涉及到的许多有关匀强磁场的电磁感应现象（或题目）无法实地验证．这里介... 相似文献
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某习题集中有这样一个题:体重60.0kg的运动员系着10.0m长的弹性带,带的另一端固定在桥上.运动员从桥上跳下,当弹性带伸长一倍时,速度减为零,历时4.0S.求弹性带的最大拉力.原解答为:弹性带伸长过程的时间, 相似文献
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三相交流电与生产实际联系紧密,学好这部分内容对学生以后的升学或直接参加生产建设都有重要意义。这部分教材有如下几个难点。需要在教学中注意克服: (一)三相平衡交流电的星形接法中性线为何可以去掉? 产生这个问题的症结在于不了解导体中有电流时电荷的运动情况。对此可引导学生回忆物质的导电性及振动和波的有关知识。当金属导线中有直流电通过时,其中的自由电子在热运动的基础上迭加了一个定向运动。当导线中通过交流电时,其中自由电子 相似文献
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刘慧民 《中学物理教学参考》1994,(8)
教学的目的是通过学生的学习实践得以实现,效果的优劣是学习积极性的直接体现,要想使教学卓有成效,就必须最大限度地调动学生的学习积极性,发挥其最大限度的主观能动性。怎样才能达到这一目的,历来是教育学研究的重要课题。 传统的教学方法和手段在一定程度上限制了学生主观能动性的发挥。具体讲,在相当大的程度上,学生缺乏学习的主动权。在许多方面被限制得过死,从而影响了其积极性的发挥,阻滞了其独具特色个性的发展, 相似文献
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刘慧民 《山西教育(综合版)》1997,(10)
功的原理与机械效率的教学刘慧民功的原理与机械效率这部分教材内容比较抽象，在教学中要注意充分联系学生的实际，深入浅出，让学生真正理解。教材中各部分内容的相互联系与区别要讲清楚。在“功的原理”一节中，通过对理想机械（不计机械自重及各种摩擦）做功的讨论，动... 相似文献
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主题公园是现代人生活中重要的活动场所,互动则是人们喜好主题公园的重要因素。为提高现代主题公园的互动氛围,尝试建立主题公园的互动体系,包括三项互动形式及六项互动内容。在"以人为本,生态为主"的原则下,对黑龙江省大庆市和谐公园进行拟规划设计,通过对和谐公园项目背景的研究,和谐主题的定位和挖掘,建立了"一轴、两片、六区"的空间布局并进行了多样化的景观互动设计,以此完成了和谐公园主题互动的规划设计。 相似文献
8.
刘慧民 《山西教育(综合版)》1997,(2)
初中物理教学应注意的问题刘慧民由于学生在初二刚开始接触物理，所以初中物理教学带有启蒙的性质。一方面是要传授一定的物理知识，更重要的是要激发学生对物理的兴趣，为以后的学习开创一个良好的开端。因而在教学中要注意引导学生逐步学会透过现象看实质，从物理意义上... 相似文献
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刘慧民 《中国科教创新导刊》2011,(3):73-73
任务型学习是由勃雷泊（Prabhu,1987）从教学角度提出的。其目的是使学生通过运用语言完成任务的方式学习语言。小学英语任务型教学的目的是让学生用英语＂能够做某事＂,培养学生的语言交际能力,包括正确地说和写的能力,社会语言能力,语域能力和策略能力。英语阅读教学可以培养学生的读,写,说的能力,培养良好的语感,是学生学习语言的重要途径。 相似文献
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中学生实验技能的训练与提高是教学的一个重要组成部分,但有一个重要方面——实验仪器的配置、排布往往被忽略。在教学中,有的教师往往只强调实验的具体内容而忽视这必要“形式”的培养训练,这对进一步提高实验素质是极为不利的。现将笔者在教学中的一些作法作一介绍,供参考。 相似文献