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[题目一]图1为世界某一区域简图和区域内某一人文景观,读图回答下列问题:(1)填出下列地理事物的名称:甲_____(大洋);乙_____(海洋);丙_____(海湾);丁_____(半岛)。(2)中美洲是________文明的发祥地。当时农业用地是一种被称作“砍伐和焚烧森林植被而形成的暂时农田”,按农业地域类型分,该农业属于____________农业。(3)美国大陆两岸港口众多,海运发达,其海上运输航线通过图中文化景观的是哪条世界航线?(4)巴拿马运河素有“世界桥梁”之称,据图分析巴拿马运河的位置特征。(5)巴拿马政府决议投资52.5亿美元进行运河扩建,将于2007年至2008年期… 相似文献
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面对2005年新课程高考,如何准确掌握高考新动向、科学高效地组织地理复习备考工作,是高考成败的关键。下面根据最新的高考考试大纲,结合有关的考试信息和对近几年文科综合试卷的分析,谈一谈地理备考策略。一、深入分析试卷结构,把握高考重点通过对近几年高考试卷的分析,发现新课程高考具有以下特点:1.强调对主干性基础知识的考查,有些知识点的再现率相当高地理考点主要集中在地图与空间定位、地球的运动、天气与气候、工农业生产布局、人口与城市化、环境问题、国土整治与可持续发展等几个方面。所考查的知识点均能反映学科主要面貌和基本的… 相似文献
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感知信息转化为地理表象是地理学习的重要环节，而地理感知是多层次的，一般按感知程度从低到高依次可分为地理语言文字感知、图像教具感知、地理实地感知三个层次。 相似文献
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一、考点分析考点
1．人口增长模式的时空差异
发达国家人口自然增长率低的原因：①工业化程度较高,劳动者必须具备较高的知识水平和劳动技能,参加劳动的人口年龄较大,劳动力培训费用比较高,对家庭造成的经济压力较大,导致出生率降低; 相似文献
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“双减”背景下如何创新设计学生作业,是当前广大地理教师面临的新挑战。文章基于地理学科情境化问题式教学特点,根据目标性、整合性、启迪性原则,提出了“境脉式”作业设计,展示了湘教版地理七年级下册世界区域地理相关作业设计案例,归纳出实践类、创作类、命题类三种作业类型。教师在作业设计过程中基于学科知识结构,结合真实情境将核心概念问题化,可实现巩固基础知识、形成学科思维、培育学科核心素养的目标。 相似文献
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