直观教学法在水土保持素质教育中的应用探索     

何丙辉  史东梅  陈晓燕  刘益军  刘玉民 《农业教育研究》2005,(2):68-72

1、成果主要内容 本教学成果含多媒体教学光盘1套，其中包括国内多媒体教学课件31个，国外多媒体教学课件26个，内容涵盖“水土保持基础理论研究”、“水土保持概论”、“水土流失动态监测及应用”、“水土保持生态修复”、“开发建设项目水土保持”和“国外水土保持理论与技术研究”六大领域。同时，为使直观实践教学更生动形象，课题组还多方收集资料，制作了声像图文并茂的水土保持与荒漠化防治教学VCD三套，重点介绍了国内外水土流失与荒漠化现状、危害与防治途径，并以重庆市和四川省巴中地区为例，介绍了小流域综合治理的措施与成效。  相似文献   

不可思议的结果     

刘益军 《时代数学学习》2005,(4):41-41

平时，我们常遇到这样的一类数学问题：其结论往往出乎意料，让我们感到不可思议。但细细一想，却另有一番情趣。请看下面的例子：  相似文献