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1.
由于目前边区农村学校现代化技术条件还比较差,生物学教改要想真正达到预期的理想目标,确实需要我们生物学教师下一番苦功夫。谈点粗浅看法。 相似文献
2.
目前,全国14所体育院校均设体育艺术专业,体育艺术系(学院)相继成立,但是体育艺术跟其他的专业相比较,仍是新生事物,需要不断地建设与完善.本文探讨了体育艺术表演人才培养的现状,并以哈尔滨体育学院为例,着重分析了从课程内容、师资队伍、教学评价、网络平台建设、特色发展等体育艺术表演人才培养的发展路径,以期实现培养与职业要求符合,受社会认同的,具有鲜明特色的体育艺术表演人才.同时,为体育院校(系)其他专业的建设提供一定的参考与借鉴. 相似文献
3.
4.
语言是歌唱的基础,歌唱是语言与音乐有机融合的语言艺术。本篇文章以“歌唱语言”作为中心论点,通过对歌唱语言风格的论述来反映说明学习歌唱语言的重要性。 相似文献
5.
刘聪 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
周日傍晚,我和妈妈在收小麦。随着太阳西坠,我和妈妈仿佛置身于瑰丽的油画中。举目远眺西边的天际,太阳红彤彤的,像一个熟透了的西红柿,真想咬一口,那汁液一定又酸又甜。被太阳映成玫瑰色的云块,在天空变幻着各种姿势。你瞧,它们时而像一匹奔腾的骏马, 相似文献
6.
第三人称指示语是语用学中人称指示语的重要组成部分.本文将以语用学中的相关理论和丰富的语料,着重分析第三人称指示语的历史变迁,并探讨第三人称指示语的一些新的语用现象,从而更好地使用和理解语言. 相似文献
7.
应修人的革命业绩,应修人等人创办上海通信图书馆的缘起、发展以及传播先进思想文化,影响一代青年走向革命。上海通信图书馆标志着我国现代图书馆为无产阶级革命事业服务的正式开始。它的建馆理念、指导方针至今仍值得当代图书馆人学习和借鉴。 相似文献
8.
体育教育专业排球普修技术课教学模式探讨——"分层递进"教学模式的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以华中师范大学体育学院体育系体育教育专业的学生为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和教学实验法,对体育教育专业排球普修技术课的教学模式进行探讨。对“分层递进”教学模式运用于排球普修技术课的教学进行实验研究,以寻求提高排球普修技术课教学效果。结果表明:“分层递进”教学模式更能提高学生对排球运动的认知;“分层递进”教学模式的教学效果明显优于传统教学模式;“分层递进”教学模式能较好地解决课堂统一施教与学生水平参差不齐的矛盾;“分层递进”教学模式符合高校体育教育专业课程改革的发展趋势。这说明“分层递进”教学模式在体育教育专业排球普修技术课的教学中运用是可行并富有成效的,是一种更能激励学生积极参与、充分体现教师教学主导性和学生学习主体性的一种教学模式。 相似文献
9.
基于移动媒体已成为信息传播和舆论引导又一大平台的背景,清晰"时政新闻信息"概念,对"澎湃新闻"APP时政新闻信息传播进行实例分析,从时政新闻信息的传播姿态、传播方式和分享服务等方面,分析时政新闻信息在新媒体环境下的传播策略,为切实提高时政新闻信息传播公信力和传播效果、提高民众政治素养提供借鉴。 相似文献
10.
嘉靖万历年间,阳明学者梅守德、徐樾、李材、罗汝芳、李贽等人因前往云南为官而在当地传播推广阳明学.现有资料表明,罗汝芳、李贽二人与云南佛教有着较为密切的来往,他们与当地僧人的酬唱应对、刻经作序、建庙请经等活动,构成了阳明学和云南佛教史上的重要内容.研究阳明学者与云南佛教的关系,对于深入把握西南佛教史和阳明学在云南贵州二省的发展路径,都具有重要价值. 相似文献