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1.
以服务为宗旨、以就业为导向的新一轮职业教育教学改革和教材建设工作己正式启动，“十一五”期间，教育部将进一步加强对中等职业教育教材管理工作的指导，同时根据市场和社会需要合理调整专业结构，大力推进精品专业、精品课程和教材建设。[第一段] 相似文献
2.
目前,我们国家正在大力实施创新型国家建设,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不歇动力.针对教育领域,也要大力提倡创新,本文对初中化学教学中如何培养学生的创新精神进行了阐述.本文分别对创新精神的内涵和意义、创新精神的培养方法、营造和谐课堂氛围等方面进行了论述,提出了初中化学教学过程中需要重视的环节,为广大教师把握好创新精神的主旨提供了依据. 相似文献
3.
李化雨 《青海师范大学民族师范学院学报》2004,15(2):62-64
人的个体社会化是一个过程，是人对现实社会环境人际关系的适应过程。这个过程从人一出生就开始，直至作为自然人生命结束而终止。人的个体社会化是社会对个体人的必然要求，而社会生活和文化的延续和发展，也需要社会化了的个体去推动。人的社会化过程，是一个由家庭、托幼机构、学校和社会对每一个人施以全面发展教育，以不断加快社会化进程和提高社会化层次的过程。而体育，作为全面发展教育的重要组成部分，是实现人的个体社会化的重要途径和手段。 相似文献
4.
5.
绿色化学与环境污染的防治 总被引：2，自引：1，他引：2
简要介绍了绿色化学的特点，综述了目前国内外通过实施和发展绿色化学，防治环境污染的几种途径。 相似文献
6.
中共中央政治局委员、国务委员刘延东5月8日在全国中小学校舍安全工程电视电话会上强调，各地各有关部门要坚决贯彻落实党中央、国务院的要求、部署，充分认识校舍安全工程的重要性紧迫性，高度重视，坚定信心，周密部署，精心组织，扎实推进，确保把全国中小学校舍建成安全、牢固、经得起历史检验的建筑。 相似文献
7.
8.
“自学、合探、展示、训练”四环节循环教学模式是在国家素质教育及新课改理念指导下的一次大胆尝试,是深入实施素质教育的重要举措。“四环节”循环模式在保留了传统课堂教学中的“讲、练”的同时,侧重汲取了新课程素质教育的理念,强调“自主、合作与探究”的学习方式。本文针对初中化学学科,阐述了对运用“四环节”循环教学模式带来的思魂 相似文献
9.
从以人为本的图书馆管理理念的内涵出发,阐述以人为本的管理是图书馆管理的最佳管理方式,并探讨了以人为本在图书馆管理中的具体应用。 相似文献
10.
中央综合治理委员会预防青少年违法犯罪工作领导小组2005年第二次全体会议7月15目在北京召开。全国人大常委会副委员长、中央综合治理委员会副主任、中央综合治理委员会预防青少年违法犯罪工作领导小组组长顾秀莲在讲话中要求，各地各部门要针对未成年人犯罪呈上升趋势的新情况、新问题．突出重点，狠抓落实， 相似文献