面向工程教育认证标准的“机电传动控制”课程教学改革     

卜迟武  孙智慧  唐庆菊 《黑龙江教育》2020,(3):53-54

面向工程教育认证标准相关要求,以机械设计制造及其自动化专业重要专业主干课"机电传动控制"课程为研究对象,进行教学大纲修订、教学模式改进和考核评价方式优化等方面的教学改革研究与实践。通过教学改革,使师生对课程教学目标及支撑的毕业要求指标点理解更加深刻,教与学的目标更加明确。同时,也使课程考核评价方式更加合理,有利于对学生学习效果进行科学评价,从而实现课程教学效果的持续改进,助力学生达到毕业要求。  相似文献   

翻转课堂在“液压与气压传动”实践教学中的应用研究     

孟爽  李德溥  卜迟武 《黑龙江教育》2020,(4):72-73

液压与气压传动课程在实践教学中存在教学方式单一、开展形式程式化等问题。作者通过将翻转课堂应用于实践教学,以学生为中心组织设计教学活动,激发了学生的学习热情。这一应用研究表明,在液压与气压传动实践教学中开展翻转课堂,对培养学生自主学习习惯、提高学生的工程实践能力有积极的作用。  相似文献   

基于“互联网+”平台的高校实验室安全教育与考试系统开发     

李万涛  尤婷婷  卜迟武  袁力强 《实验技术与管理》2018,(5)

目前的高校实验室安全准入体系大多基于传统的集中学习或互联网在线学习模式,在移动互联技术支持下,基于"互联网+"平台的实验室安全教育与考试系统将会极大提高实验室安全管理工作效率。结合哈尔滨商业大学实际,设计了基于"互联网+"平台的实验室安全教育与考试系统,为实验室安全工作提供了有力的保障。  相似文献