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<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,“幼儿园的主要活动形式是游戏。游戏是幼儿最喜欢的活动形式,特别是户外游戏活动,幼儿更加钟爱。组织幼儿户外游戏活动,是幼儿园非常重要的教育环节之一。”小班幼儿正处于身体发育期,身体自我控制水平不高,注意力容易分散。我们应依据幼儿发展的身心特点,选择适宜的游戏内容,有效地开展户外体育游戏活动,让幼儿在愉快的活动中健康发展。小班幼儿处于身体迅速发展的时期,他们身体和手已经能比较自如地做动作。这个年龄段幼儿的户外活动有两个特点：一是易疲劳,注意力易转移; 相似文献
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本文首先着重谈“有点”作为副词时,其后所加的成分与量;其次,从另一角度剖析出“有点”与礼貌的相关原则以及“有点”后加成分所表示的特殊意义。 相似文献
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通过精读课堂教师话语的现场录音,及其转写与分析,总结其规律性特征,并结合话语分析及Sinclair和Coulthard模式,对课堂申的交际性重新释义,以期能为下一步探索性教学提供更多的数据支持。 相似文献
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人才培养模式无缝对接是中外合作办学成功与否的关键所在。文章从国内外同类本科专业的培养模式对比着手,分析讨论了在知识点衔接、学生能力培养、课程负责人制度、教材选择等基础上的人才培养模式的对接策略,并就英语课程比重、学生管理、校园文化建设等方面存在的问题提出解决方案。 相似文献
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"整合性服务"信息管理平台建设的根本意义在于,"整合性服务"有助于满足学生不断提升的、越来越多样化的需求,同时,"整合性服务"本身也是高校转变服务模式、优化服务供给环节创新的具体表现形式。应制订科学合理的发展战略规划和实施计划,并充分利用市场机制来提高"整合性服务"平台建设和管理服务的效率和品质。 相似文献
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文章对国内自主性外语学习研究较少关注的英语专业新生进行了调查和分析.采用Likert五分量表形式的调查问卷,从了解教学目的和要求、制定学习目标和计划、有效使用学习策略、自我监控和自我评估等五个方面对普通高校英语专业新生的自主学习能力进行了定性和定量研究.结果表明,学生元认知策略的应用略高于认知策略和社会情感策略;但是缺乏计划性,缺乏自我监控与评估的知识和能力.在分析其原因的基础上提出了相应的建议. 相似文献
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《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,"幼儿园的主要活动形式是游戏.游戏是幼儿最喜欢的活动形式,特别是户外游戏活动,幼儿更加钟爱.组织幼儿户外游戏活动,是幼儿园非常重要的教育环节之一."小班幼儿正处于身体发育期,身体自我控制水平不高,注意力容易分散.我们应依据幼儿发展的身心特点,选择适宜的游戏内容,有效地开展户外体育游... 相似文献