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浅析三本院校中不定积分教育教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
占飞 《中国科教创新导刊》2012,(7):100-100
高等数学作为理科相关专业的基础学科,其重要性已十分明显。但是,在教育教学过程中所出现的问题较多,值得我们重视。特别是对于数学基础普遍较为薄弱的三本院校中的学生而言,其学习难度较大。为了更好的、更有针对性的做好该部分学生的高等数学的教育教学工作,我针对高等数学的教育教学特点,在不定积分方面做了对应的调整。 相似文献
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应用型本科院校的生源特点与培养目标使高等数学教学改革势在必行,教学模式与课程体系的多样化、合理化逐渐成为热点之一,本文将对此做初步探讨。 相似文献
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分析"应用型"人才培养目标下高等数学课程设置与课堂教学中存在的相关问题,探索基于专业需求的高等数学课程设置优化及课堂教学方面的改革策略. 相似文献
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