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情景教学法在英语教学中的有效性和不足之处   总被引:3,自引:1,他引:2  
史俊凤  马建豹 《考试周刊》2009,(27):110-110
职业教育的首要特点就是要培养学生的理论联系实践的能力。本文主要论述了运用较多的讲解方法——情景教学法,指出此种方法的优势与存在的问题,以促进高职英语教学。  相似文献   
2.
听力理解作为基本语言技能愈来愈受到重视,但是听力理解能力的培养仍是目前教学中的一个薄弱环节。为改变这一状况,教师应采用以学生为中心的教学模式,灵活运用多种训练方法,多方面、全方位的加强训练,提高教学效果及学生的听力水平。  相似文献   
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