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叶军彪 《中国小学语文教学论坛》2002,(19)
受中央电视台《正大综艺》节目中“说说看”栏目的启发，笔者设计了一种“说说看”口头话题作文教学策略，作为整个作文教学的有机组成部分。本策略分三个阶段进行：一、“话题———关键词”设计阶段口头话题作文的话题全部来自学生，一般在口头作文教学之前（可提前一星期），让每位学生在课外自由选定一个话题，并围绕该话题给出１０个关键词，然后誊写清楚交给老师。在这个阶段的活动中，教师应鼓励学生开阔眼界，寻找丰富多彩的，能使人产生兴趣的话题。关键词的选择也是非常重要的，因为这直接关系到下一步口头作文能否顺利地展开，所… 相似文献
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2010年全国高考语文18份试卷中,有10份试卷在作文要求中明确规定不得套作。无论是新材料作文,如全国卷,还是话题作文,如天 相似文献
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丹麦著名童话作家安徒生的代表作《丑小鸭》,是世界童话史上的经典之作,也因此成了中学语文教材的保留篇目,影响了一代又一代的中学生。然而令人惊异的是,这样一篇经典的童话 相似文献
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《杨修之死》是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》九年级上册的一篇课文。课文节选自《三国演义》第七十二回＂诸葛亮智取汉中,曹阿瞒兵退斜谷＂。这一回的后半部分主要写曹操在与刘备争夺汉中的激战中败守斜谷,进退两难,主簿杨修看透了曹操想要退兵的心思,结果被曹操以扰乱军心的罪名处斩。其间着重插叙了杨修＂为人恃才放旷,数犯曹操之忌＂的故事情节,交代了杨修之死的前因后果,从中展现出杨修的个性特征,烘托了曹操的典型性格。 相似文献
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德国作家海因里希·伯尔的短篇小说《流浪人,你若到斯巴……》,是苏教版普通高中课程标准实验教科书·语文(必修二)中的一篇课文。关于这篇小说的主题,通常的理解是"反战"。如与教材相配套的《教学参考书》就认为这篇小说"通过一 相似文献
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本课以鉴赏曲词的“兴亡之哀”为突破口,充分调动学生的情感体验,引导学生反复诵读品味,涵泳体悟,学会用“析景体情、想象悟情、类比探情”等方式鉴赏曲词独具魅力的语言和技巧,课堂上给了学生充分的话语权,有效激发和提升了学生鉴赏的兴趣和能力. 相似文献
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苏教版高中语文必修教材在编写上的特点之一,是由若干专题组成模块,而每一个专题都以一个人文话题来统领,然后再按人文话题的内涵来选择课文。如必修一第一个专题是＂向青春举杯＂,其人文话题的内涵是＂在青春旋律的歌唱中,感受生命的多彩,编织人生的梦想,实现精神的成长与人格的丰盈”, 相似文献
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