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思想道德预防教育是指防备不良思想道德引起的社会动乱、违法犯罪等社会风险、集体风险或个人发展风险而有目的地进行的思想道德教育,是防范犯罪的最好的手段和方法.家庭是防范犯罪的第一基地,父母防范犯罪第一屏障,学校是防范犯罪的主阵地,单位是防范犯罪的主要场所,社会舆论和奖罚制度是防范犯罪的有力保证. 相似文献
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优秀文化传统的教育能帮助学生获得正确的认识社会的能力和素质,帮助学生对市场形成正确的理解能力和素质,有利于培养进入市场应具备的人格素质。优秀文化传统的教育方式可以通过弱要求强内化的教育机制、强要求强内化的教育机制和课堂教学灌输三种方式进行。 相似文献
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叶彦岑 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(4):44-46,53
思想道德预防教育是思想道德教育的一部分,具有服务未来的功能,与思想道德教育存在着互动性关系,又与思想道德教育互相区别。 相似文献
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大众文化成为现代人无法离开的生活形式,思想政治理论教育无法回避大众文化的影响,思想政治理论课的真理性、教育意义、理性深度、教师的话语权都在不同程度上被瓦解和颠覆。因此,要正视大众文化的存在,利用好大众文化的长处,创设有效的教学模式,提高思想政治理论课教学实效。 相似文献
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思想道德免疫力是抵抗思想道德发生不良变化的最基本能力,有效的思想道德理论和规范的教育是思想道德免疫力的前提条件,立志与信仰是思想道德免疫力的基础和支柱,良心与耻感是思想道德免疫力的保障。 相似文献
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论思想道德自我教育 总被引：1，自引：0，他引：1
叶彦岑 《广东轻工职业技术学院学报》2003,2(2):46-49
思想道德自我教育是思想道德教育的目的，思想道德教育工作如果达不到目的，教育工作就会出现低效或负效；思想道德教育表现为道德学习能力、道德判断能力、道德选择能力、道德的内在整合能力、道德创新能力、道德审荚能力等；思想道德自我教育在国外的思想道德教育工作中也被重视和应用，我们应帮助和促使学生实现自我教育。 相似文献
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思想道德预防教育是指防备不良思想道德引起的社会动乱、违法犯罪等社会风险、集体风险或个人发展风险而有目的地进行的思想道德教育,是防范犯罪的最好的手段和方法。家庭是防范犯罪的第一基地,父母防范犯罪第一屏障,学校是防范犯罪的主阵地,单位是防范犯罪的主要场所,社会舆论和奖罚制度是防范犯罪的有力保证。 相似文献
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大众文化与思想政治教育具有超越性的特征,从文化的开放性角度看,思想政治理论教育与大众文化具有同质同向的特点,因此可以互相借鉴、互相促进、和谐发展。 相似文献
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