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数学开放题体现数学研究的思想方法,解答过程是探究的过程;数学开放题体现数学问题的形成过程。体现解答对象的实际状态;数学开放题有利于为学生个别探索和准确认识自己提供时空．便于因材施教,可以用来培养学生思维的灵活性和发散性,使学生体会学习数学的成功感,使学生体验到数学的美感。 相似文献
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本论文调研了相关文献资料，结合近两年在鲁粤两省对部分学习中心和地方电大的实地考察，重点对远程教育学习中心的资源整合和应用进行较为深入的探讨，并对电大和网院的资源建设提出建议. 相似文献
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作为成人院校,党校系统与普通高校的信息化建设存在许多差异,其建设进程中除了会遇到一般高校普遍存在的问题外,还有许多自身的特殊问题。本文作者以山东省党校系统信息化建设进程作为研究个案,进行了较为详尽的调研,找出了省、市、县三级党校信息化建设进程中存在的若干问题,并提出了解决问题的对策建议,以期对其他成人院校信息化建设有所借鉴。 相似文献
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农村成人教育是我国教育的重要组成部分,在构建终身教育体系,建设学习型社会中具有不可替代的作用,能够直接迅速地提高农民素质,培养高层次的农业技术人才,造就一批具有发展意识和较强劳动技能的新型农民。电大系统从中央到省、市、县的办学体系,为农村成人教育的开展提供了便利条件,通过系统办学可以将优质教学资源直接送达到农村,为社会主义新农村建设服务。 相似文献
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现代远程教育中网络教师指导活动的行动研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络教师在远程教学的过程中担负着非常关键的职责,对远程教育质量起着重要作用。本研究在理论调研和现代远程教育网络教师对学生指导现状现实考察的基础上,以网络教师指导活动的个案设计为例,运用行动研究方法对设计方案进行完善,探讨现代远程教育中网络教师如何更好地指导学生的学习。最后构建了网络教师指导活动的参考模式,摸索出指导活动的若干规律要素和重要指导环节的应用策略。本研究的指导活动设计、行动过程以及个案资料可以为其他网络教师起到参考作用,为远程教学的微观操作层面、基于网络的实时与非实时教学指导等方面提供案例,以促进网络教师角色、职责的转变和专业化发展。 相似文献
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远程教育新生面临的学习问题分析与解决建议 总被引：7，自引：0，他引：7
本文以华南师范大学网络教育学院2002年秋季入学的新生学习过程为研究对象,特别是学生在BBS上的交互过程,具体探讨远程教育新生面临的学习外围问题、学习核心问题和学习情感问题;并从网络教育机构、远程教育教师、远程教育新生3个角度提出具体解决建议。 相似文献