排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 640 毫秒
1.
杂剧是元代最为重要的一种文学体裁,在我国文学遗产中占有重要的地位,是中国文学史上的一次重要变革,是第一流的戏曲艺术.元杂剧中的骂詈语丰富且复杂,通过对元杂剧中与动物有关的骂詈语进行词义溯源研究,探讨其所透射的文化内涵和语用功能. 相似文献
2.
<正>古代汉语课是高等学校汉语言文学专业的一门重要基础课,也是一门重要的工具课。这门课程主要研究古代汉语言的特点及其发展规律,其内容非常丰富,不仅包括文字、词汇、语法、修辞、音韵、训诂等,还包括诗词格律、古代文体、古代文化常识、工具书的使用等。 相似文献
3.
吕玲娣 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(4):76-79
北宋诗人梅尧臣在宋诗史上影响颇大,通过对其诗韵进行穷尽性研究不难发现,梅尧臣诗歌的用韵,古体诗可以分为二十一部,佳韵已经分化,元部与真部相押,在一定程度上反映了当时实际语音的面貌。近体诗可以分为十四部,与古体诗舒声部分相同,且近体诗借韵、出韵现象十分普遍。 相似文献
4.
吕玲娣 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(5)
清代百回长篇小说《镜花缘》神话色彩浓厚,充满了浪漫的情怀。本文主要考察了《镜花缘》中1122例表处置意义的把字句,通过对把字句句法结构的分析,对近代汉语中把字句的发展概况有了更加深入的了解,同时也为近代汉语提供了把字句的研究语料。 相似文献
5.
吕玲娣 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(4):26-31
宋代安徽诗人在宋代诗歌史上影响颇大。我们通过对诗人诗韵进行穷尽性地研究发现,宋代安徽诗人用韵在一定程度上反映了当时实际语音的面貌,反映了宋代安徽方言的若干特点。 相似文献
6.
吕玲娣 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2014,(4):36-40
语言是一个系统,人类在认识事物的过程中把所感觉到的事物的共同点抽象出来,并加以概括就形成了概念。同一概念的词语类聚相当于一个词汇场,元杂剧中表愚昧概念义的骂詈语组合成一个概念场,探讨这类骂詈语语义的演变过程,并考察其语用功能,进而描绘出元代骂詈语的基本演变发展面貌。 相似文献
7.
吕玲娣 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(4):131-132
<正> 新时期以来,我国进入一个充满生机的历史发展新阶段。随着经济、文化和科学技术的发展,新生事物层出不穷。语言是随着社会的产生而产生,社会的发展而发展的;而词汇随着社会的发展又是最敏感的。语言中的词汇为适应这些新事物表达的需要就产生了大量的新词。这些新词多数是利用语言中原有的语素按照固有的构词规则构成的。如“电脑”是偏正型构成的新词、“侃大山”是动宾型构成的新词。但是有一批新词语,如果仅仅指出它们内部的构成方式,做表层的分析,是不足以理解它们的意义的,也不能更好了解它们是怎样产生的。比如,“电脑”这个词,它是“电子计算机”的俗称,由于电子计算机的功能和人的头脑智能相似,故称之为“电脑”,具有相当丰富的象征性和形象性,能引起人的想象力,也是用比喻方式创造出来的。修辞是运用语言的艺术,它与语言的发展,关系是非常密切的。修辞贵在创新,修辞与词 相似文献
8.
9.
反转致使句在具有因果致使关系的语义上整合,动宾的形式组合构成句子结构的致使义,在句法、语义上完成了对已有语法结构的依附、对组成部分的变异。无生命的致事主语因具备致使作用力突显了役事的超预期接受;宾语与结果成分紧邻,突显致使作用的直接性。特别的句法结构引起陌生化感觉,延长了体验时间,造成特殊的语用效果。 相似文献
10.
在当前普通高等学校师范类专业认证的背景下,“古代汉语”教师在课堂教学时应该改变过去单一讲授教学的模式,要以学生为中心,引导师范生开展自主、合作、探究性学习,注意将学科知识与信息技术相融合进行智慧教学,将问题解决和项目学习相结合以拓展课堂教学时空,将素养培养和技能训练相联合以提高学科教学的科学性和实效性。 相似文献