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学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的原动力。其原动力是学习活动得以发动、维持、完成的重要条件,并由此直接影响学习效果。教师在有限的授课过程中,从个体差异、教学内容、教学方法、语言等方面激发学生的学习动机。 相似文献
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在高校扩招、社会饱和、就业需求严重不平衡等问题越来越突出的情况下,如何利用大学生自身能力进行人力资源的开发,自主创业、寻找创业机会,获得理想的工作,同时减轻社会和政府的压力,是大学生和政府共同面对的问题.本文作者以大学生的亲身电子商务创业经历,对在校大学生创业创新思路及其发展前景从大学生角度进行分析和思考,旨在说明在当前就业环境下大学生如何开发现有资源,根据自身条件,选择新的创业方式,解决就业问题,进而体现自身价值,获得更大的发展空间. 相似文献
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日本陶瓷的起源于中国,因此在早期的日本陶瓷上经常可以看到一些中国陶瓷的特征,但是随着历史的发展,今天的日本陶瓷早已经形成属于自己特有的艺术风格和文化特色,在国际上的声誉也日渐隆盛。这个仅仅只有数百年陶瓷历史的国家是如何在短时间内走出中国的影子,成为如今的世界陶瓷强国,除了一些客观原因外,其本身的努力更值得我们学习探究。 相似文献
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我国已基本建立起"奖、勘、补、助、贷、免"的多元化资助体系,在贫困学生资助方面取挥了显著的成效.但是由于贫困生的认定机制的局限性、助学贷款机制的长效型、资助方式的单一性,导致目前资助体系并不完善,应在经济资助的同时从多渠道多层面开展贫困大学生心理教育工作,切实促进贫困大学生全面健康发展. 相似文献
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日本陶瓷的起源于中国,因此在早期的日本陶瓷上经常可以看到一些中国陶瓷的特征,但是随着历史的发展,今天的日本陶瓷早已经形成属于自己特有的艺术风格和文化特色,在国际上的声誉也日渐隆盛。这个仅仅只有数百年陶瓷历史的国家是如何在短时间内走出中国的影子,成为如今的世界陶瓷强国,除了一些客观原因外,其本身的努力更值得我们学习探究。 相似文献
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