准军事化管理环境下大学新生养成教育培养模式探究     

李俊  涂翔 《考试周刊》2011,(53):180-181

对高校低年级学生实行准军事化管理,不仅是提高学生素质的有效途径,而且是社会主义市场经济条件下提高人才培养质量的迫切需要。文章探讨了大众化高等教育背景下低年级学生准军事化管理与养成教育相结合的教育模式,对采取该模式的原因及其模式内容设计进行了研究。  相似文献   

浅议高校贫困生资助体系之完善     

吴丹妤  涂翔 《华章》2010,(26)

我国已基本建立起"奖、勘、补、助、贷、免"的多元化资助体系,在贫困学生资助方面取挥了显著的成效.但是由于贫困生的认定机制的局限性、助学贷款机制的长效型、资助方式的单一性,导致目前资助体系并不完善,应在经济资助的同时从多渠道多层面开展贫困大学生心理教育工作,切实促进贫困大学生全面健康发展.  相似文献   

走出实验探究的误区——探究性学习与接受性学习有机结合     

涂翔 《教育教学论坛》2010,(3)

新课程改革立足于改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,广大教师积极尝试、探索科学探究的教学模式,课堂教学也发生了积极的变化,学生的主体性地位得到了较好的体现。然而,现在人们言必提探究性学习,完全摒弃了接受性学习,这是不可取的。我们应该着力于深入研究两种学习模式的有机渗透,取长补短,把两者有机结合在一起。  相似文献   

肺结核患者生活质量分析及护理对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

涂翔  刘建华  黄福平 《宜春学院学报》2003,25(2):106-107

目的：通过评价初入院肺结核患者的生活质量，采取有效的护理对策，提高肺结核患者的生活质量．方法：采用生活质量综合评定问卷(GQOLI——74)，对68例肺结核患者进行CQOLI—74测量及评价．结果：躯体功能(睡眠与精力、躯体不适感、性功能)，社会功能(社会支持、工作与学习、业余娱乐)，物质功能(社区服务、生活环境、经济状况)，生活质量总体评价，总分均下降．结论：肺结核患者生活质量全面下降，需要从生理、心理、社会方面加强护理．  相似文献   

放飞英语教学思维,培养英语交际能力     

江丽琴  涂翔 《安阳师范学院学报》2004,(4):85-87

几百年来随着世界上语言学、心理学、教育学等学科的发展,英语教学法的研究也随之演变和发展,在我国影响较大的有语法翻译法、听说法、认知法、交际法等等,可谓名目繁多.在如今的知识经济时代,关于英语教学中如何培养学生的语言交际能力是紧迫的问题.  相似文献