大学城知识共享动因分析研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

张海生  吴保根  黄利利 《科技管理研究》2010,30(4)

大学城的创建是我国实现高等教育体制创新,提高高等教育综合实力的有效途径。大学城实施知识共享有利于整合大学城的教育资源,提升大学城的核心竞争力。文章对大学城知识共享进行了初步的研究,并从大学城知识共享的外部动力和内部动力两个方面进行了探讨。  相似文献   

大学城知识共享的进化博弈分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

张海生  吴保根  黄利利 《情报杂志》2010,29(1)

大学城知识共享的实施可以整合大学城教育知识资源,是提高大学城高等教育综合实力的有效途径.建立大学城知识共享机制的进化博弈模型,分析了其动态进化过程,结果表明大学城各高校在选择知识共享策略时各高校传授知识水平和科研知识水平越高、知识可共享度越大、知识转化收益系数和知识创新产生系数越大、风险系数越小.大学城知识共享策略越向(知识共享,知识共享)均衡策略收敛.依据分析结果为大学城知识共享从机制方面提出了有效的策略.  相似文献   

上海地区国家大学科技园发展概况及其策略分析     

吴保根  张海生 《科技管理研究》2010,30(24)

通过对研究中所采集数据的分析加工,简要介绍上海地区创建国家大学科技园的过程及所取得的显著成就,并进一步分析了推动其在短时间内快速发展的策略,即两大依靠:依靠高校特色学科,培育主导产业;依靠社会力量组建运作载体,共同推进大学科技园的发展。  相似文献   

基于SECI模型的大学科技园知识创新系统研究     

吴保根  高长春 《情报杂志》2011,30(4)

通过借鉴野中郁次郎的知识创新系统理论,对影响大学科技园SECI模型的知识资产、巴的内涵进行了具体的界定,并结合大学科技园的特点对知识资产重新进行了分类,提出了微观巴和宏观巴的概念.在此基础上,构建了以SECI模型为核心的大学科技园知识创新系统模型,并将它的本质内涵归纳为三个活动过程,同时分析了支撑大学科技园知识创新系统模型正常运行的四个辅助子系统.  相似文献   

浅论高校教师周转房实行市场化管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴保根 《高校后勤研究》2006,(3):79-81

房改专题长期以来,高校为解决新进教师的住房需求,大多购买土地自行建造教师公寓,或在校外成批购买商品房,用作教师过渡使用。近年来,人才引进的数量迅速增加,使学校教师周转房紧缺矛盾日趋突出,管理难度逐渐加大。为解决这一问题,必须打破原有的教师周转房管理模式,走社会化道  相似文献   

基于知识管理的大学城知识共享研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

张海生  吴保根  黄利利  戴昌钧 《情报探索》2009,(6):27-29

论述将知识管理引入到大学城管理的必要性,结合大学城知识管理的现状,从加强学科交叉、建立优质资源共享体系、营造良好的大学城学术文化氛围三个方面,对大学城知识共享进行了探讨。  相似文献   

论提高高校后勤服务水平的新途径     

吴保根 《中国成人教育》2008,(10)

本文通过借鉴目前在企业中应用比较广泛的客户关系管理理论,提出将高校后勤服务部门和其服务对象的关系虚拟成"企业与客户之间的关系",以"一切为了客户"为目标,通过采取一系列完善客户服务机制的措施,为广大师生提供全面且卓有成效的后勤服务.  相似文献