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为了了解中小学教师掌握教育理论知识的情况,提高他们的教育素质,我们采取随机取样的办法,对去年参加成人高等学校统一考试,师范类专升本的北京市中小学教师的《教育理论课》中的“教育学部分”试卷作了调查。共抽查试卷107份,占所有参加人数的56%。通过调查...  相似文献   
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