一株小花的诉说     

吴志玲 《中小学作文教学(小学版)》2002,(5)

我们是一种小花。刚来到这所校园的时候,同学们见我们长得好看,都很喜欢我们。可渐渐地,有的同学就不爱护我们了,甚至还常常欺负我们。他们从我们身边走过时就用手揪我们,弄得我们很疼。最让我伤心的是,有一天,几个男孩子在操场上打乒乓球,球掉在我们的园地里,一个男孩子跳过来捡球,他竟一脚踩在我身上,疼得我直想叫。现在我的伤势很重,已经奄奄一息。由于同学们任意践踏,我们伤的伤、死的死。  相似文献   

少数民族地区大学英语口语教学现状与策略探讨     

陈颖  吴志玲  路强 《绥化学院学报》2013,(11):132-136

新时期,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,尤其是培养学生具备优异的口语技能,以适应时代发展的实际需求.然而,在大学英语教学中,口语一直被视为最薄弱的环节.文章通过对内蒙古地区大学英语口语教学现状及对其存在的问题进行分析,将主观因素与客观因素相结合,对学生因素及教师作用进行具体阐释,同时结合本地区的民族特点以及学生的实际情况,将具有本民族地区特色的内容运用到口语教学中,从而进一步探讨适合本地区的教学策略.  相似文献