从《企鹅冰书:哪里才是我的家》看儿童绘本的策划创新     

吴斯一 《出版科学》2018,26(5)

  相似文献   

张媒婆的幸福生活     

胡荧  吴斯颀  邓晓婉 《新闻天地》2011,(8):27-28

2011年7月．长沙市湘园社区的张桂英成了省城媒体关注的焦点。记者也决意去会会她。“我姓张．名桂英,大家都叫我张媒婆。”还没等记者发问,张桂英就很大方地做起自我介绍。并拿出她的看家本领．来了一个快速出击：“妹子,你好大啊？家里有几姊妹？有没有男朋友……”  相似文献   

基于简化模型的公交车调度时间研究     

吴斯  韩一帆 《大众科技》2021,23(5):7-9,20

为提高公交调度管理效率,文章通过分析和总结公交调度的相关问题,针对调度时间优化数学模型,建立发车时间间隔目标函数及约束条件,并通过改进遗传算法对模型求解,得出其适应度函数.实验以实际公交线路为例,通过仿真求解,得到最优化发车时间间隔,使公交公司运营成本和顾客利益达到最优,具有重要的现实效益.  相似文献   

大学生广播收听现状调查与分析——以重庆高校广播收听为例     

李建秋  吴斯一  董蕾  夏玉燕 《新闻爱好者》2010,(6):93-94

2009年5月和10月,笔者所在课题组以重庆高校广播收听情况为例,调查了广播在大学生群体中的收听现状和影响情况。 本次调查以在高校学生中随机投放问卷的方式进行,选取的是重庆三所高校的本科大学生。为了达到取样的多样化,课题组分别选取了这些高校不同学院,不同性别的共计350名学生进行了问卷调查。  相似文献   

三个女人一盘棋     

吴斯 《新体育》2004,(3):38-39

匈牙利著名的波尔加三姐妹苏珊、索菲亚和尤迪特不仅是国际棋坛的一个奇特现象，也是其他人类领域所罕见的。三个姑娘个个是神童，幼年时就表现出超凡的国际象棋天赋，都曾成为不同年龄组的男子世界冠军。更有趣的是，三姐妹从小就喜欢跟男孩下棋，最终都成为了男子国际特级大师。如今，三姐妹都已经嫁为人妻，只有小妹小波尔加还活跃在一线，两个姐姐已经转移了生活的重点，但是她们的生活内容都与国际象棋有关。  相似文献   

从福柯视角看网络同人传播中的权力生产     

吴斯 《新闻界》2013,(17)

本文在福柯的权力理论框架下,对网络同人传播中的权力生产机制进行了具体研究。将同人传播中的权力生产类型分为,通过技术运用产生的权力和通过传播效果产生的权力。进而从等级制度、版规执行和不间断检查三个方面,分析了同人传播中权力生产的具体方式。最后,从圆形监狱理论出发,对同人传播的权力生产模式进行了总结。  相似文献   

我和“老鼠”比疯狂     

吴斯 《聪明泉(少儿版)》2003,(6)

<正> 今年暑假,我和“老鼠”比了一次疯狂。什么?跟老鼠比疯狂,你疯了?别急,想知道是怎么回事吗?那就听我“一把棉花两把弓——慢慢弹(谈)”吧。暑假了,妈妈早就答应要带我去大庆獐公园刺激一  相似文献   

日本动漫中的武士道精神     

吴斯 《报刊之友》2012,(4):155-156

日本动漫因其国际影响力越来越受到人们的重视,武士道精神作为日本国民精神中的核心部分,在大多数日本动漫作品中被反复提及。武士道可以分为＂素行-松阴-明治＂系谱和＂镰仓-战国-叶隐-昭和＂系谱,日本动漫在描绘武士道精神时,两者皆有涉及。解读日本动漫中的武士道精神、寻找武士道的源流,可以让我们真正看懂日本动漫、读懂武士道精神,进而更加准确地了解日本。  相似文献   

专业硕士培养与职业资格互通机制设计     

邱冬阳  吴斯 《教育与现代化》2014,(6)

分析我国专业硕士培养与职业资格制度实施现状,针对专业硕士培养与职业资格分属不同部门、缺乏协调机制等原因造成的二者互通障碍,基于机制设计理论设计了以行业协会为纽带、以培养内容为核心、以市场需求为导向的专业硕士培养与职业资格互通机制,提出了保证该机制有效运行的对策建议。  相似文献   

课程大变脸,玩在科技馆     

吴斯  周霞 《北京广播电视大学学报》2016,(5):52-55

如何开展场馆课教学的探索与实践,为学有余力的学生提供更大的成长空间?如何将教学场所拓展到场馆,努力探索一种新的场馆学习的课程模式,将更广泛的课内外资源进行环向畅通?如何让学生在开放的场馆环境中快乐地探究、愉快地体验,在数学学科知识与场馆科普资源的多点对接中,师生相伴进行综合实践,增长个性化思考,促进多样化发展?本文介绍了数学与多学科联动利用场馆资源设计课程的形式,并以一节代表性课程为案例介绍了探索与实践场馆资源课的过程,并提出了一些对课程的预期和展望.  相似文献