职校生技能满意度与学习动机关系研究     

吴祥 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(4)

采用技能满意度量表与学习动机量表对职校生进行问卷调查,主要是为了探讨职校生技能满意度与学习动机的特点及两者之间的关系。研究表明,职校男女生在技能满意度及各维度得分上存在某些差别,但差异性不显著;各年级学生在学校满意度上存在显著性差异,学习动机方面不存在显著的性别与年级差异。技能满意度各维度与学习动机两个维度之间存在显著正相关。  相似文献   

普通本科院校机械专业英语教学改革的基础研究     

冯伟  吴祥  田晓峰  陈杰来  陈树祥 《考试周刊》2015,(5):3-4

作为着重培养工程应用型人才的普通本科院校机械专业来说,随着机械行业与国际接轨,机械专业的英语教学地位提升了。为进一步满足培养目标和培养计划的实现,提高机械专业英语的教学水平,作者结合实际情况,对机械专业英语的教学内容及教学方式进行了基础研究,为教学效果的强化提供了较好的方法示例。  相似文献   

《兰亭集序》一句译文的再思考     

吴祥 《语文知识》2004,(6):42-42

高中语第二册将《兰亭集序》中的“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”译为“虽然时代变了，事情不同了，(人们)的思想情致是一样的”。乍一看通字顺，仔细一推敲便会发觉“所以兴怀”被漏译了。这四个字应该如何翻译呢?  相似文献   

浅谈EPS在事故照明中的应用     

吴祥  兰顺斌  高斌 《科技风》2012,(12):76

EPS(Emergency Power Supply)也就是应急电源,是以解决应急照明、事故照明、消防设施等负荷供电设备为主要目标,提供一种具有独立回路的应急供电系统,该系统能够在应急状态下提供紧急供电,本文主要从EPS原理上讲述它在事故照明系统中的应用,以及这种应用的一些特点。  相似文献   

语文教师在教学中应如何处理好两个关系     

吴祥 《中国校外教育(理论)》2008,(9)

在语文教学改革取得很大成绩的同时,我们不能不清醒地看到它仍然存在着的诸多问题,各地区、各学校的教学水平很不平衡.为使语文教学的质量和效率有较大的提高,许多专家正在分析形势,找出当前存在的主要问题、寻求解决这些问题的有效途径.要使语文教学沿着正确方向应该抓住主要矛盾.妥善处理以下两个关系.  相似文献   

巧用三角形分角线长公式解题     

吴祥  熊光汉  刘世美 《中学数学教学》1992,(6)

本文介绍三角形分角线长的一个公式,并举例说明它在数学竞赛解题中的广泛应用。目的在于启发学生的解题思路,培养其创造性思维能力。定理△ABC的顶点A、B、C所对的边分别为a、b、c,D是边C上任一点,CD分∠C为α、β,则 CD=absin(α β)/asinα bsinβ证明;如图, ∵ S_(△BCD) S_(△ACD)=S_(△ABC), ∴ 1/2a·CDsinα 1/2b·CDsinβ =1/2absin(α β),  相似文献   

发酵时间对沼液四种有害物质的影响     

商常发  王立克  陈会良  何领  柳卫国  吴祥  赵瑞海  牛潺 《安徽科技学院学报》2008,22(6)

目的:探索工厂化沼气发酵装置中的沼液,在不同发酵时间内的酚、挥发酸、亚硝酸盐和硫化氢含量的变化规律.方法:在沼气发酵装置中的发酵罐(样Ⅰ)、湿式沼气柜(样Ⅱ)、预沉淀池(样Ⅲ)和一体化氧化沟(样Ⅳ)四处采取沼液,分别于发酵的第0d、7d、14d、21d和28d,测定酚(羧甲基纤维素法)、挥发酸(氢氧化钠滴定法)、亚硝酸盐(α-萘胺法)和硫化氢(碘量法)含量.结果:各组沼液酚含量均随发酵时间的增加而降低;挥发酸含量随发酵时间的延长而增加,但均≦0.335g/L(28d);亚硝酸盐含量,样Ⅰ显著升高(p﹤0.05), 样Ⅱ有升高趋势,样Ⅲ和样Ⅳ有降低趋势,差异均不显著(p﹥0.05);硫化氢含量,样Ⅰ随发酵时间的延长而显著增加(p﹤0.05,p﹤0.01);样Ⅱ和样Ⅲ呈现升高趋势,但差异不显著(p﹥0.05);样Ⅳ硫化氢含量呈现下降趋势,但差异不显著(p﹥0.05).结论:在沼液发酵21-28d,选择样Ⅱ和样Ⅲ饲喂动物是安全的,不会引起酚、挥发酸、亚硝酸盐和硫化氢中毒.  相似文献   

忠诚与超越:教学设计的真正意蕴     

吴祥 《中国教师》2010,(Z1):360-360

<正>新课改实施已数年,笔者认为,教师不只是课程资源的传递者和执行者,更是课程资源的创造者和开发者,而这一理念的实现,需要教师在遵循教材编写理念的基础上对教材资源进行开发利用,做到既要忠诚又要超越。  相似文献   

数控技术双语教学实践与体会     

邱亚兰  吴祥  査文玮  吴乃领 《科教文汇》2014,(20):44-44

现今的大学国际合作班逐渐成为每个大学力争与国际接轨的尝试,数控技术作为机械设计制造及其自动化专业的一门重要的专业理论课,也开始在现行大学中采用双语模式进行授课。本文通过对国际合作班数控技术双语教学进行授课,总结了双语教学中存在的诸多问题。从学生英语水平情况、师资水平、教材选择、课件安排等方面进行了分析,提出了针对数控技术双语教学改革的一些建议,旨在为国际合作班今后的数控技术教学和其他的双语课程提供一些建设性的意见。  相似文献   

幼儿教育正在成长吗?——是的——但社会的态度必须改变     

吴祥騄 《外国中小学教育》1982,(1)

在1977年,百分之三十八的六岁以下的儿童——总数大约六百四十万——有着参加工作的母亲。今天这个数字已大大地增加了。华盛顿城市研究所推测,到1990年,百分之四十五的六岁以下的儿童——总数大约一百万——将有参加工作的母亲。由于越来越多的妇女加入了劳动队伍,能照顾儿童的人数将会减少。因此,组织全日制幼儿教育的计划显得愈加重要了.  相似文献