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1.
周侗 《考试周刊》2013,(24):116-116
<正>我校自从实行大课间体育活动后一直在思考如何激发学生参与大课间体育活动的积极性,如何保证大课间活动的质量。经过一段时间的摸索,笔者认为在小学体育教学中,融入和渗透民族传统体育运动项目,不失为一条提高学生身体素质和运动兴趣的有效途径。把民族艺术(游戏、体育运动、舞蹈)引入到小学体育教学中,从而完善学校体育教学体系,增  相似文献   
2.
语文教学的最大问题,不只是怎么教的问题,而且也是教什么的问题.语文教学的最大悲哀是语文本体的淡化和失落.语文教师要努力提高自身的专业素养和综合素养,不断增加自己的文化底蓝。着力使语文课堂教学洋溢着人性的光辉,充满着智慧的交融、个性的张扬。散发出语文的独特的芳香.  相似文献   
3.
依据课后作业设计原则,以“工业区位因素及其变化”内容为例,构建了分层次、多类型、重实践的高中地理课后作业设计方案。以乡土地理资源大生纱厂为载体,实施了该课后作业方案,结果表明该作业在落实地理实践力素养培养方面具有重要作用。  相似文献   
4.
周侗  周玉华 《考试周刊》2011,(82):59-60
阅读教学对学生成长起着重要的作用,推广阅读教学也就显得尤其重要了。可是在农村推广阅读教学却存在一定的难度:图书来源是问题;阅读兴趣是问题:读书的习惯和方法是问题。本文对以上问题加以探讨,培养学生的课外阅读能力和习惯。  相似文献   
5.
周侗  周玉华 《考试周刊》2011,(81):54-54
作文教学是初中语文教学的重中之重,作文难是困扰师生的一大难题,本文通过生活中的一些具体事例:盖楼房,裁衣服和烧瓷器,从这三个角度来解决这一问题。  相似文献   
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