专家点评“教育券”   总被引：6，自引：0，他引：6  

曲恒昌  程方平  周其红 《教育发展研究》2003,23(1):66-67

一、对“教育券”的认识“教育券”不仅仅是一个具体的操作方法，一种扶助贫困学生的方法，应该放在当前整个世界范围教育改革的大背景来看待这个问题。２０世纪９０年代以来，人们尝试用新的途径来改革教育，是什么途径呢？就是教育的民营化也就是教育的私营化。弗里得曼认为，只有通过教育的民营化，才能对教育系统进行彻底的构建。“教育券”正是重建教育结构的一种重要途径，或者说是一个重要的步伐。所以说“教育券”不仅仅是一个具体的办法，更是我们整个教育改革的一个重要手段或途径，如果我们从这样一个高度来理解、认识它，在今后…  相似文献   

重视“尊重教育” 培养队员健康人格     

周其红 《语数外学习(高中版)》2012,(3):90-90

随着改革的深入,社会已经进入了知识经济时代和网络信息时代。社会结构发生了巨大的变化,经济模式也丰富起来了,文化的多元格局逐渐形成,人际关系也趋向于复杂化,每个社会成员都渴望成功,学校工作的压力也愈来愈大。在这样的形势下,如何加强队员的思想品德教育,使教育有效地为社会发展需要服务,为队员将来适应社会生活的需要服务。让队员学会尊重他人,培养健康人格,这是当前对队员思想教育工作中的一个十分重要的问题。  相似文献