桐城派教育心理学思想初探     

刘丽娟  周君闲 《当代教育论坛》2007,(7):67-68

桐城派之所以能成为清代文学史上时间最长、人数最多、势力最大、影响最深的散文流派,重要的原因之一是教育。桐城派从产生、发展直至衰敝,其间二百余年共产生作家一千二百余位,这是教育的直接成果。桐城派作家大都有教学经历,有的在民间授课,  相似文献   

扬帆文学社     

何平  周君闲 《语文世界(高中版)》2015,(3):22

扬帆文学社位于江苏扬中美丽的长江绿洲上,社团成立于1981年,立足于服务全校师生,本着"扶植文学青年,提高写作水平"的原则,以"发挥聪明才智,弘扬靓丽个性"为宗旨,以"打造一流社团"为目标。文学社的成立让校园这片沃土获得了勃勃生机,使文学这棵幼苗在莘莘学子心中得以发芽。社刊《扬帆》今已出版了60期,每期都图文并茂,精彩纷呈。近年社员的作品不断地见诸各级各类  相似文献   

引领学生深度解读《定风波》     

周君闲 《语文教学与研究》2015,(7):54-55

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。苏轼的词《定风波·莫听穿林打叶声》写的虽是生活小事,但颇能以小见大,意境深邃,内蕴丰富。细嚼全词,一个吟啸徐行、拄着竹杖、穿着草鞋、顶风冒雨、不畏艰难、不畏坎坷、镇定从容、旷达乐观的词人形象便卓然树立起来。本词历来为人们所称道,解析文章层  相似文献   

晚清进士馆述略     

周君闲 《文教资料》2007,(7):81-83

光绪二十九、三十年,清廷举行了最后两科科举考试,并要求取中进士入进士馆学习实学,以适应朝廷对人才的需求。进士馆设立后,通过对学员的教育、考核、咨送留学等办法,培养了一批了解近代社会、经济、法律、外交知识的人才。他们肄业后对社会、文化、教育事业等方面都作出了一定的贡献。  相似文献   

桐城派教育心理学思想初探     

刘丽娟  周君闲 《当代教育论坛》2007,(14):67-68

桐城派之所以能成为清代文学史上时间最长、人数最多、势力最大、影响最深的散文流派,重要的原因之一是教育.桐城派从产生、发展直至衰敝,其间二百余年共产生作家一千二百余位,这是教育的直接成果.  相似文献