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1.
课型:音乐教法研讨课课时:两节课班级:师范大专班教具准备:多媒体设备及电子琴、水彩画资料教学目标:与师范大专班同学研讨音乐教学的新理念和新教法。并且应用到实习工作中去,从而收到一石三鸟连锁反应之效果:师范教师———实习生———初中生或小学生教学重点:煽起参与热情教学难点:煽起创造激情教学过程音乐教学新观念介绍:大专班音乐实习生多数要分配到小学去实习音乐课,也有 相似文献
2.
在全球化高度发展的当代社会，英语作为世界通用语已得到了普遍认可。然而，传统、单一的大学英语教学模式已无法满足日益发展的教育多元化的需求。该文以詹姆斯·A班克斯的教育维度为指导，讨论如何在文化多元化背景下，更为有效的开展高等教育独立学院大学英语分层教学。 相似文献
3.
在如今"课堂革命"的时代,建构课堂学习共同体将成为一种科学教育时尚。在理解课堂学习共同体的内涵及其特质的基础上,建构课堂学习共同体的本质是寻求教育的回归,即作为学习主体的学习者从"客位"转化为"主位",把课堂作为学习共同体的载体,使得学习回归到本真状态。 相似文献
4.
网络表达正与转型期社会层出不穷的非常态事件一起＂互动＂,构成更为复杂的社会生态。以大学生为主体的网民,往往成为怨恨情绪笼罩的表达主体和表达对象。借助舍勒现象学的分析,得出基本结论：基于怨恨的网络表达,来自于结构性的失衡及由此造成的个体的无能感和无力感。结构性的失衡是外在强加于个体的怨恨的种子,无能感则是个体对抗结构性因素的、并转向怨恨的内发因素。 相似文献
5.
周雪 《数理天地(初中版)》2022,(19):23-24
矩形是特殊的平行四边形,它既是平行四边形的应用又是学习正方形的基础,具有至关重要的作用,探究并证明矩形的判定定理,证明一个四边形是矩形是中考常见的题目,下面对矩形的三个判定方法进行举例说明. 相似文献
6.
<正>选择合适的英语绘本并将其与教材进行融合,不仅可以实现对教材的补充和延伸,而且可以使学生获得积极的情感体验,提高阅读素养,发展语言能力、思维品质、文化意识。下文,笔者以译林版《英语》三上Unit 2 I’m Liu Tao的复习教学为例,谈谈将绘本与教材进行融合的实践与思考。一、深度解读文本,创设融合条件1.教材分析Unit 2 I’m Liu Tao的主题属于“人与自我”范畴,教学活动围绕“确认对方姓名”这一主题展开。对学生来说,掌握句型“Are you...?”及其肯定回答和否定回答是有一定难度的。 相似文献
7.
8.
幼小衔接是幼儿园教育和小学教育之间的连接,起着承上启下的关键作用,对幼儿的身心健康成长具有十分重要的意义。在幼小衔接中,教师要遵循教育教学规律和儿童身心发展规律,重视幼儿在情感、环境、习惯、师生关系等方面的过渡与适应。成都市盐道街小学开设幼小衔接课程“盐途四季”,推动幼小间科学衔接、自然过渡、双向互动。 相似文献
9.
10.
能源问题是关乎国计民生的重大问题,采煤技术的水平高低直接反映了一个国家技术发展程度和能源利用率。在我国社会发展的新时期,工程技术领域取得了重大的突破,为煤矿开采技术的提高打下了坚实的基础。本文论述了综合采煤工艺的发展状况,并就其中出现的某些问题予以讨论。 相似文献