数据库案例教学平台的设计   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄益栓  李闵  杨进  郑先容  唐德玉  彭柳芬 《中国教育技术装备》2011,(27)

分析当前阶段案例教学的困境,研究如何将信息技术和教学方法结合在一起,利用信息技术改善案例教学模式,提高案例教学水平。提出基于信息共享的数据库案例教学模式,并设计数据库案例教学平台,以此提高案例教学质量,达到案例教学目的。  相似文献   

医学院校中“数据仓库与数据挖掘”课程的教学探索     

唐德玉  杨进 《教育教学论坛》2012,(40):218-219

"数据仓库与数据挖掘"课程这几年来发展迅速,各大学计算机相关专业都开设了该门课程,但由于课程内容比较抽象,对非计算机专业的教学,一直是很多教学者研究的问题。对此,我们根据医学院校的特点,提出了一种目标驱动的教学框架。  相似文献   

数据库课程教学改革探讨与实践     

杨进  郑先荣  唐德玉 《教育教学论坛》2011,(32):136-137

本文归纳了数据库课程教学的三个能力目标,提出数据库课程教学效果长效机制的三段论,总结了提高学生数据库实践技能的三要素,建立以数据库为中心的课程群概念,从师资、培养体系和课程设置三个角度对数据库课程教学改革进行探讨。  相似文献   

碎语差生种种     

李承忠  唐德玉 《四川教育》1987,(9)

学生学习成绩低差,有可能是生物学上的因素,也有可能是不良的环境造成的,但更可能是教师在教学中没有正确区别对待学生的结果。比如,教师不注意课堂教学艺术,操之过急,揠苗助长,听任学生的思想问题的存在,致使学生的内在的动力系统和认识系统得不到充分发挥与封闭式的教学形成逆反心理,产生了对学习及其与学习相关联的厌恶情绪。美国心理学家马斯洛认为:只有低一级的需要得到满足时,才会有动力促使高一级的需要产生,我们应该根据中学生自尊心强、任性的特点,做好差生工作。既要正视差距,又要注意由低到高满足  相似文献   

班级文化的功能定位与功能实现     

李欢  唐德玉 《文教资料》2013,(9):66-67

班级是学生在校教育的基本组织,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。班级文化具有道德发展、教育管理的功能。明确班级文化建设目标,构建班级核心价值观;发挥好辅导员的引导作用和党员干部的带头作用;从班级文化的三大要素出发。创新班级文化建设方法和途径是实现这两大功能的具体路径。  相似文献   

基于网格的支持合预约与合分配的Globus体系结构研究     

张志立  唐德玉  齐德昱 《许昌学院学报》2005,24(2):88-92

提出了一个Globus提前预约与分配的体系结构(即GARA)，一个由应用程序、合预约代理和合分配代理、资源分配管理器(即GRAM)、资源层四层构成的体系结构，使用目录服务访问协议(LDAP)来实现资源信息服务，最后在UNIX环境下运行了GARA模型。  相似文献   

医学院校中“数据仓库与数据挖掘”课程的教学探索     

唐德玉  杨进 《教育教学论坛》2012,(36)

“数据仓库与数据挖掘”课程这几年来发展迅速,各大学计算机相关专业都开设了该门课程,但由于课程内容比较抽象,对非计算机专业的教学,一直是很多教学者研究的问题.对此,我们根据医学院校的特点,提出了一种目标驱动的教学框架.  相似文献