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高中生物是一门以实验为基础的学科,它起步于初中生物．但又远远高于初中生物,而随着生物科学的飞速发展,基因工程、细胞工程、蛋白质工程、酶工程已进入高中教材,转基因技术、细胞融合技术、细胞亚显微结构等,成为学生理解、掌握的难点．而多媒体信息技术作为最直观、最形象的一种教学手段．可以帮助学生加深对这些问题的理解和掌握,从而有助于培养学生创新思维、分析问题以及解决问题的能力,让高中生物教学和多媒体有机地结合起来。 相似文献
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社会动员是中国共产党取得革命、建设、改革胜利的法宝，毛泽东是社会动员的大师，在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、推动国家独立和民族解放、实现新民主主义向社会主义转变、开展社会主义革命和建设的过程中，毛泽东高度重视充分依靠和广泛发动群众的社会动员，形成了社会动员的丰富思想，发挥了社会动员的巨大能量，有力地推动了新民主主义革命和社会主义革命与建设的历史进程。毛泽东社会动员思想坚持以政治动员为根本，以群众动员为主体，以思想动员为中心，具有严密的内在逻辑。新时代新征程，探索和把握毛泽东社会动员思想的内在逻辑，不断提升全党全社会的社会动员能力，对于应对时代挑战，汇聚民族力量，推进强国复兴，具有重要价值。 相似文献
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