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我国高等院校的英语专业所开设的专业课程中,较为重要的一门便是英语语言学课程.近年来,通过对语言学课程学生进行的问卷调查显示,对于教材的实用性和趣味性,学生普遍感到不甚满意,过于艰深的教学内容使学生在学习过程中步履维艰.针对这一现状,有必要对目前高等院校的英语语言学教材进行适当改革. 相似文献
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对影响科技型小微企业成长的个体和环境要素经由问卷调查法和访谈法来识别,同时从组织生态学的个体、种群和环境3个方面对科技型小微企业的影响因素进行探究,其中个体因素囊括了资源和能力,宏观因素涵盖了集群和发展环境.在此基础上,建立适于科技型小微企业成长的系统模型,展现其成长过程——个体成长过程、种群和群落的演变过程、周边环境对成长的影响过程.针对我国科技型小微企业的发展现状及其成长影响的研究现状,发现有待改进的微观和宏观方面的问题并提出具体的意见和建议,为我国科技型小微企业发展和决策提供参考. 相似文献
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唐桂芳 《胜利油田师范专科学校学报》1999,(2)
汉语与英语之巨大差别,在于其负载的文化是世界文化两种截然不同的极端。语言与文化是一对不可分割的连体婴儿,在阅读过程中,阅读者通过语言符号接收信息,必然要在两种不同文化带来的截然不同的思维模式中来回转换,中国文化特有的思维方式必然影响英语阅读。一些中国人认为是不言而喻者,对英语为母语者则感到难以理解,反之亦然。二者在阅读英语文章时存在着极大的阅读思维差异。 相似文献
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本文在斯腾伯格思维教学理论、李吉林的"情境教学"理论的基础上,结合实践探索,归纳出适合培养学生判断能力的三种教学策略:斯腾伯格思维教学策略、情境教学策略和比较判断策略,并在每种策略后面都辅以初中语文案例进行说明. 相似文献
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杜威认为那种为人们所熟悉的、其本身可以充分理解的并能够用来判断其他种种事物的普通名词,就是一个概念。比如石头、晚霞、花草等等所有固定的和可靠的普通名词,从他们的意义上来说,都是概念。概念是确定的意义,能使我们具有类化的能力,能使我们的知识标准化,能帮助我们认识未知的事物。 相似文献