排序方式： 共有16条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
大学生全面发展中的风险,是指大学生在发展中的决策及实践活动结果所遭受损失或失败的可能、概率、不确定性.其类型主要有:1.全面发展中的竞争风险;2.全面发展中的选择风险;3.网络中的诱惑风险. 相似文献
2.
大学生全面发展中的风险及其成因 总被引：1，自引：0，他引：1
叶育旺 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(6):44-47
大学生全面发展中的风险,是指大学生在发展中的决策及实践活动结果所遭受损失或失败的可能、概率、不确定性。其主要的风险类型有竞争性风险、选择性风险以及网络中的诱惑性风险三种。大学生全面发展中的风险成因包括市场经济的复杂性、社会影响的多重性、信息网络中的主体失落、科技知识学习与使用中呈现的“双刃剑效应”等。 相似文献
3.
社会主义市场经济与中国传统伦理的现实化建构 总被引：2，自引：0，他引：2
叶育旺 《中山大学学报论丛》2001,21(5):240-242
在社会市场经济发展过程中，必须注重伦理道德的建设。在传统伦理体系积极因素的基础上，建构起一套与社会主义市场经济发展相应的、能够促成市场经济良性运行与协调发展的伦理体系，有利于推动市场经济的高效发展，抑制和克服市场经济的负面影响，升华人们市场行为。 相似文献
4.
现代化社会是一种人为技术、制度制造和积累风险的社会，在贝克的“风险社会”发展观视野中，发展意味着风险及其积累。随着科学技术的高速发展和全球化的发展，人类社会已经开始进入一个“风险社会”时代：各种新情况、新问题不断出现，社会信息量急剧增长与迅速变化，增加了社会的复杂程度和变化频率，给社会个体的发展带来许多不稳定性，增加了人们判断和选择自己的社会行为的未知性、困难性和风险性。 相似文献
5.
6.
与时俱进是理论创新的前提,实践是理论创新的源泉,不断开拓马克思主义理论发展的新境界是理论创新的关键. 相似文献
7.
为主动适应成人教育学分制教学管理制度的实施，满足校、学院两级管理的需要，选用优秀的教学管理系统是必要。构建教学管理系统，要满足学分制教学管理和校、院系多级管理的需要，并要具有实用性、可操作性和安全性。 相似文献
8.
成人高等教育可持续发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
成人高等教育要保证可持续发展，一是要在充分了解成人教育的基础上提高对成人教育意义和存在问题的认识；二是要通过政府营造环境、管理部门革新办学思想、社会改变用人观念、学校树品牌创特色来实现。 相似文献
9.
10.
对大学生自主创业的反思 总被引：17，自引：0，他引：17
近年来，越来越多的大学生在经历了创业热潮的冲动和考验后，逐步走向成熟与冷静，对成功创业了有了更深的理解。在大学生中开展自主创业教育，对于引导大学生树立正确的创业观念，开发创造性思维，积极参与社会竞争，具有积极的现实意义。 相似文献