中学生学习心理调控能力培养的研究     

唐樱 《上海教育科研》1998,(6)

一、学生学习心理调控能力现状的调查及分析 1.学校心理研究室对学生分层次进行了量表测试,我们采用了瑞文量表及韦克斯勒集体量表,对96届学习困难的学生进行了心理辅导和智力测试,并对95届学习成绩优秀的学生也进行了智力测试。 统计结果表明,95届成绩优秀的学生IQ平均在118,而96届学习困难的学习IQ平均在112,两  相似文献   

病理学与临床实践合理链接教学模式的探索与实践     

张录顺  李娟  刘馨莲  孙静  李淑蓉  唐樱 《教育教学论坛》2015,(14):139-140

针对教学目的和要求,在病理教学中模拟临床疾病诊疗过程,学生从临床表现、病理诊断到诊疗措施进行讨论,教师对讨论结果进行总结。通过病理学与临床实践链接的教学方法可促进学生对理论知识的理解,促进教学质量的提高。  相似文献   

浅谈在幼儿艺术活动中渗透及推广地方戏曲     

唐樱 《教师》2012,(15):55-55

中国,五千年文明之泱泱大国,其文化博大精深,为世人所赞叹!中国的戏曲便是其中的一朵奇葩,在我国漫漫艺术长河中,历经沧桑,以其独树一帜的特性感染着一代又一代的人民,深受群众的喜爱。在幼儿艺术活动中渗透及推广地方戏曲不仅能激发孩子们的素质潜能,培养一技之长,更能使我们的传统文化艺术得到保护、传承和发展。  相似文献